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PRÁCTICA DIRIGIDA DE MATEMÁTICA – triángulos

5° GRADO DE SECUNDARIA

Apellidos y Nombres:___________________________________________________________

Sección:_____

Fecha:    /       /  2015

Docente: Alex W. Ramos Huamán

Capacidad: Pensamiento Resolutivo                   Destrezas: CALCULA

Indicadores de desempeño:

• Aplica propiedades básicas en la resolución de triángulos.

1. Hallar: x + y

[pic 4]

a) 210º        b) 149º                c) 139º

d) 130º        e) 102º        

[pic 5]

1. Hallar: x

a) 30º        b) 120º                c) 140º

d) 150º        e) 160º        

1.         Hallar el suplemento de x

[pic 6]

a) 3α + 2β        b) 90º–3α–2β        c) 180º–2α–3β

d) 180º–3α–2β        e) 90º–2α–3β        

1. Las medidas de los ángulos internos de un triángulo son proporcionales a 3, 4 y 5 Hallar el menor ángulo interno de dicho triángulo

a) 45º        b) 60º        c) 75º                d) 30º        e) 25º        

1. Las medidas de dos ángulos internos de un triángulo son proporcionales a 1; 2 y 3. calcular el mayor ángulo interno de dicho triángulo

a) 90º        b) 60º        c) 30º                d) 45º        e) N.A.        

1. Las medidas de los ángulos internos de un triángulo son proporcionales a 2; 3 y 5. calcular la diferencia entre el mayor y el menor de estos ángulos

a) 36º        b) 54º        c) 90º        d) 18º        e) N.A.        

1. Según la figura x + y + z puede medir

[pic 7]

a) 11,5        b) 7,5        c) 12        d) 20        e) N.A.        

1. En un triángulo de Semiperímetro igual a 10m, se tiene un punto “P” interior a dicho triángulo. Marcar el valor que puede tomar la suma de las distancias desde “P” a todos los vértices del triángulo.

a) 10m        b) 20m        c) 3m        d) 5m         e) 8m

1. Hallar x

[pic 8]

a) 30º        b) 40º        c) 50º        d) 60º        e) 45º        

1. Hallar x

[pic 9]

a) 10º        b) 12º        c) 15º        d) 20º        e) 22º