Anatomia I

Repaso Anatomia: Examen #1

1)Definir Anatomía y fisiología; y describir sus subdiviciones.

*Anatomia-> es la ciencia que estudia las estructuras de las partes del cuerpo humano.

Subdivisiones:

-Anatomia gruesa o macroscopica> se puede ver y estudiar a simple vista.

-Anatomia microscópica> citologia: ciencia que estudia las celulas; hostología: ciencia que estudia los tejidos. Se estudia atraves de un microscópico.

-Anatomia del desarollo> embriologia: ciencia que etudia el desarrollo desde la fertilizacion, cigoto y cuerpo humano.

*Fisiología-> ciencia que estudia las funciones de las estructuras de las partes del cuerpo.

Subdivisiones:

-Estan basadas en los sistemas orgánicos o corporales

(renal o fisiologia cardiovascular)

…cada sistema se hace una disiplina, ya que es muy complejo.

2) Enumerar los niveles de organizacion estructural que compone el cuerpo humano y explicar sus relaciones.

*Los atomos forman las moleculas, las moleculas forman las celular, las celular forman los tejidos, los tejidos forman organanos , los organos forman sistemas y los sistemas forman al organismo.

- nivel quimico: atomos, molecula

- nivel celular: nuestro primer norte

- nivel de tejidos

- nivel de organos

- nivel de sistemas organicos

- cuerpo humano: el organismo

3) Enumerar los 11 sistemas del cuerpo, identificar sus componentes y brevemente mencionar la funcion de cada uno de ellos: SISTEMAS CORPORALES.

-a. Sistema Intergumentario: forma la capa externa del cuerpo (piel), sintetiza vitamina D, guarda receptores cutaneos. Protege los tejidos mas profundos de heridas. Aqui se encuentran la piel, el pelo y las uñas. Se regenera.

-b. Sistema Esqueletal: Provee proteccion y soporte para los organos, provee el sistema de movimiento.

-c. Sistema Muscular: De movimiento, provee calor, mantiene la postura y da la expresion facial.

-d. Sistema nervioso: Sistema de comunicacion y control, sumamente complejo, esto responde a cambios internos y externos por la activacion de musculos y glandulas apropiadas.

-e. Sistema Endocrino: Comunicacion y control. Glandulas que secretan hormonas para regular los procesos de crecimiento, reproduccion y los nutrientes usados (metabolismo) por las celulas del cuerpo.

*Estos dos sistemas tienen la misma funcion y forman el sistema neuroendocrino. Tambien se estudian con el sistema reproductor.

-f. Sistema Cardiovascular: transporta sangre, oxigeno, bioxido de carbono, nutrientes, desperdicios, etc. Ej. Bazo, Corazon, Vaso sanguineo.

-g. Sistema Linfático: Provee defensas a agentes linfaticos.

-h. Sistema Respiratorio: Intercambio de gases que ocurren atraves de las paredes de los sacos de aires de los pulmones. El aldeolo funge como la celula de este sistema. Guarda sangre constantemente suplida con oxigeno y remueve el dioxido de carbono.

-i. Sistema Digestivo: Pertenece de la boca al ano. Rompe, digiere y elimina desperdicios.

-j. Sistema Urinario: Filtra la sangre corporal atraves del riñon. El Nefron actua como la celula funcional, este es quien se encarga de eliminar los desperdicios que corren por la sangre. Regula el agua, electrolitos, y el balance Acido-Base de la sangre.

-k. Sistema Reproductor Masculino y Femenino: Estudia la estructura de reproduccion. S.M: Los testiculos producen esperma y las hormonas sexuales.

S.F: Los ovarios producen los ovulos y las hormonas sexuales femeninas, lo cual sirve para la fertilizacion y desarrollo del feto. Las glandulas mamarias del seno de la mujer producen leche para nutrir el bebe.

4) Mencionar las caracteristicas de la materia viviente.

a) Nutrientes: energia, carbohidratos, proteinas, grasas, minerales, vitaminas.

b) Oxigeno: produce el ATP suficiente para la energia.

c) Agua: lo mas abundante del cuerpo.

d) Temperatura Normal

e) Presion Atmosferica Adecuada: para el intercambio de gases.

5) Definir homeostasis: Equilibrio a nivel celular, mantener un balance.

Responde a un ciclo, que tiene los siguientes componentes: receptor, paso aferente, centro integrador, paso eferente, efector (musculos y glandulas).

-Establecer la relacion entre los mecanismos de retroalimentacion, utilizando ejemplos. Retroalimentacion negativa: Las mas abundante, este se para hasta tanto el mecanismo encuentre la forma de volverse a prender y seguir. Ej. Ciclo Menstrual.

Retroalimentacion Positiva: Forma constante, continua y no para. Ej. El parto.

6) Describir la relacion entre el desbalance homeostatico y enfermedad.

- Al no haber un balance homeostatico en el funcionamiendo de la actividad del cuerpo, aumenta entonces el riesgo de enfermedades.

*Cuando ocurre un desbalance homeostatico ocurre lo siguiente:

a.receptor- estructura que va a detectar el cambio en la variable y la envia al paso afrente.

b.paso aferente- estructura que recoge esa variable y la lleva al centro integrador.

c.Centro integrador- va a analizar el cambio o problema de la variable para luego enviarlo al paso eferente, para que esta al llegar al efector sea estabilizada o cambiada.

d.paso eferente[motor]- es quien tiene que llevar la variable al efector.

e.efector- va a ejecutar

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