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Enviado por ivatecos • 5 de Agosto de 2012 • 355 Palabras (2 Páginas) • 265 Visitas
ABRIR LAS CIENCIAS SOCIALES
Immanuel Wallerstein.
1era. Parte
Resumen
Abrir las Ciencias Sociales presenta los escenarios de la discusión académica que nos permite entender el contexto actual del papel de los investigadores.
El informe se divide en cuatro puntos: 1.- La construcción histórica de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945; 2.- Los debates en las ciencias sociales de 1945 hasta el presente; 3.- El tipo de ciencia social que se requiere actualmente; y 4.- La reestructuración de las ciencias sociales como conclusión al aporte.
1.- La Construcción histórica de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945.
La Ciencia Social es una empresa para la construcción de nuestro mundo moderno para desarrollar un conocimiento secular sistemático sobre la realidad que tenga algún tipo de validación empírica.
La llamada visión Clásica de la ciencia fue constituida cobre dos premisas, una era el modelo newtoniano en el cual hay una simetría entre el pasado y el futuro y la segunda premisa fue el dualismo cartesiano, la suposición de que existe una distinción fundamental entre la naturaleza y los humanos, entre la materia y la mente, entre el mundo físico y el mundo social/espiritual.
La ciencia pasó a ser definida como la búsqueda de las leyes naturales universales.
El autor hace la confrontación y la separación entre la filosofía y la ciencia y a su vez hace la división entre las ciencias naturales y las ciencias sociales entre 1850 a 1945.
La institucionalización de la enseñanza fue acompañada por la institucionalización de la investigación y este proceso fue el esfuerzo de cada una de ellas por definir lo que la distinguía de las demás.
Análisis
La lectura nos lleva al análisis y a la reflexión de lo que hoy llamamos Ciencias Sociales, las cuales debido a la utilización de ciertos métodos de investigación para llevar este conocimiento intentando “aprender” la verdad no inventarla o intuirla.
Entre 1850 y 1945 una serie de disciplinas llegó a definirse como “Ciencia Social”, gracias a la institucionalización de la enseñanza fue acompañada por la institucionalización de la investigación, lo que llevo a criterio universales que llevo a una búsqueda del conocimiento de forma más homologada y sistemática.
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