EXAMEN DE CIENCIAS III (CON ÉNFASIS EN QUIMICA) s/r

“2014.  AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”[pic 1]

ESCUELA SECUNDARIA OF. No. 0233

“SALVADOR DIAZ MIRON”

SANTA ANA IXTLAHUACA, MÉXICO

 EXAMEN DE CIENCIAS III (CON ÉNFASIS EN QUIMICA)

QUINTO BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________

GRADO:___________ GRUPO:_________ ACIERTOS:_______ CALIF:_______

BLOQUE I

INSTRUCCIONES: Lee con atención cada una de las siguientes preguntas y contesta correctamente.

Aprendizaje esperado: Argumenta aportaciones del trabajo de Lavoisier al mejorar                                                                                                            comprensión de los fenómenos naturales.

1.-

2.- ¿Científico que argumentó sobre la teoría de la conservación de la masa?

R________________________________________________________________

Aprendizaje esperado: Identifica los componentes de las mezclas y las clasifica en homogéneas y heterogéneas.

2.- ¿Qué tipo de mezcla se obtiene al disolver, agua, café y azúcar?

R________________________________________________________________

Aprendizaje esperado: Identifica las aportaciones del conocimiento químico y                          

 Z 3.- ¿Cuáles son los beneficios que ha brindado la investigación científica en la rama de la química a la humanidad?

R________________________________________________________________

Aprendizaje esperado

4.-  En el mes de Junio en el estado de México hubo variación en el fenómeno fluvial, en la marquesa granizó, en Toluca hubo nubosidad, en Ixtlahuaca inundaciones, ¿Menciona los estados de agregación que se dieron?

R________________________________________________________________

BLOQUE II

Aprendizaje esperado: Identifica en una disolución sus componentes  (soluto y solvente) y el cambio de sus propiedades en función de su concentración.

5.- Describe cómo han evolucionado sus ideas de “materia y elemento” según los siguientes científicos.

TALES DE MILETO:______________________________________________ ARISTÓTELES:__________________________________________________ DALTON:_______________________________________________________

Aprendizaje esperado: Explica cómo se enlazan los átomos aplicando el modelo de Lewis.

6.- Si el cloruro de sodio tiene al átomo de sodio z=11, tiene solo un electrón en la última orbita, mientras que el cloro  z=17, tiene 7 átomos en la última orbita como explicarías la teoría de Lewis ______________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________

Aprendizaje esperado: Reconoce que el conocimiento científico es tentativo y está limitado por la sociedad en la cual se desarrolla

7.- Considerando la segunda revolución química cual es la aportación que hace canizzarro sobre como se calcula la masa atómica y molecular. ___________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Aprendizaje esperado: analiza la información de contenida en algunas presentaciones de la tabla periódica.

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