EXAMEN EXTRAORDINARIO DE GEOGRAFIA EN SECUNDARIA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO[pic 1]

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES

DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES

COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA No. 1

REGION CENTRO.

LEE CUIDADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SELECCIONA, SUBRAYANDO, LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA.

1.- “ES LA SUPERFICIE TERRESTRE TRANSFORMADA CONTINUAMENTE POR LA INTERACCIÓN ENTRE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD”. ¿A QUÉ SE REFIERE DICHA FRASE?

1. A LA CORTEZA TERRESTRE
2. AL ESPACIO GEOGRÁFICO
3. A LA CORTEZA CONTINENTAL
4. AL ESPACIO HUMANIZADO

2.- ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES EJEMPLOS INDICA UN COMPONENTE NATURAL DEL ESPACIO GEOGRAFICO?

1. UN EDIFICIO
2. UNA SELVA
3. UN CULTIVO
4. UNA PRESA

3.- LOS COMPONENTES SOCIALES DEL ESPACIO GEOGRÁFICO SE CARACTERIZAN POR:

1. APROVECHAR INDUSTRIALMENTE LOS PRODUCTOS.
2. FORMAR PARTE DE LA AGRICULTURA Y LA GANADERIA.
3. ESTAR RELACIONADOS CON EL RELIEVE Y LA VEGETACIÓN.
4. ESTAR RELACIONADOS CON LA POBLACIÓN Y SUS COSTUMBRES.

4.- ES UN SEGMENTO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO EN LA CUAL EL RELIEVE, EL CLIMA, LOS SUELOS, LA HIDROGRAFÍA, LA FLORA Y LA FAUNA SON HOMOGENEAS, ES DECIR, SEMEJANTES.

1. PAISAJE
2. LUGAR
3. REGIÓN
4. MEDIO

5.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO: “MÉXICO ES UN PAÍS QUE SE LOCALIZA EN EL HEMISFERIO NORTE Y OCCIDENTAL. SU CAPITAL ES LA CIUDAD DE MÉXICO CONSIDERADA LA CIUDAD DE LOS PALACIOS”. ¿A QUÉ ESCALA DE ANÁLISIS DEL ESPACIO GEOGRÁFICO SE REFIERE?

1. MUNDIAL
2. NACIONAL
3. MUNICIPAL
4. LOCAL

6.- ES UN PRINCIPIO BÁSICO DE LA GEOGRAFÍA QUE PERMITE HALLAR UN PUNTO SOBRE LA SUPERFICIE TERRESTRE.

1. DISTRIBUCIÓN
2. LOCALIZACIÓN
3. TEMPORALIDAD Y CAMBIO
4. RELACIÓN E INTERACCIÓN

7.- ESTE CONCEPTO PERMITE HACER UN ANÁLISIS DE LA RELACIÓN DE LOS ELEMENTOS NATURALES Y SOCIALES DEL ESPACIO GEOGRÁFICO, Y DEFINIR SUS CARACTERISTICAS.

1. DISTRIBUCIÓN
2. LOCALIZACIÓN
3. TEMPORALIDAD Y CAMBIO
4. RELACIÓN E INTERACCIÓN

8.- ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES PARALELOS CRUZA GROENLANDIA?

1. TRÓPICO DE CÁNCER
2. CÍRCULO POLAR ÁRTICO
3. TRÓPICO DE CAPRICORNIO
4. CÍRCULO POLAR ANTÁRTICO

9.- ¿PARA QUE NOS SIRVE LA SIMBOLOGÍA DE UN MAPA?

1. ORIENTA AL USUARIO EN EL TERRENO REPRESENTADO.
2. LOCALIZA LOS COMPONENTES NATURALES Y SOCIALES.
3. IDENTIFICA TODS LOS COMPONENTES REPRESENTADOS.
4. PERMITE CONOCER EL TAMAÑO PROPORCIONAL DE LA REALIDAD.

10.- ES LA PROYECCIÓN MÁS ADECUADA PARA LOCALIZAR LOS VOLCANES DEL CONTINENTE ANTÁRTICO.

1. CÓNICA
2. AZIMUTAL
3. CILÍNDRICA
4. DE PETERS

11.- SON MAPAS TEMÁTICOS QUE AYUDAN A LA INTERPRETACIÓN ESPACIAL DE CARACTERISTICAS ÚNICAS DE LA POBLACIÓN HUMANA, COMO LAS ETNIAS, LA RELIGIÓN Y LA LENGUA.

1. POLÍTICOS
2. SOCIALES
3. CULTURALES
4. TOPOGRÁFICOS

12.- ¿CUÁL ES UNA CONSECUENCIA DEL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN DE LA TIERRA?

1. LAS DIFERENTES ESTACIONES DEL AÑO
2. LA DESVIACIÓN DE LAS CORRIENTES MARINAS
3. LA DEFORMACIÓN DE LA TIERRA EN EL ECUADOR Y EN LOS POLOS
4. LA DESVIACIÓN QUE SUFREN LOS VIENTOS, A LA DERECHA EN EL HEMISFERIO NORTE Y A LA IZQUIERDA EN EL SUR.

13.- LAS ESTACIONES DEL AÑO Y LA SUCESIÓN DE LOS DÍAS Y LAS NOCHES SE DAN RESPECTIVAMENTE POR:

1. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
2. EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN Y NUTACIÓN
3. EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN Y ROTACIÓN
4. LOS MOVIMIENTOS APARENTES DE LOS ASTROS.

14.- SON DOS EJEMPLOS DE LO QUE OCURRIRIA SI LA TIERRA NO GIRARA SOBRE SÍ MISMA.

1. EL DÍA Y LA NOCHE DURARÍA LO MISMO Y NO HABRÍA ESTACIONES DEL AÑO.
2. LA TEMPERATURA SERÍA LA MISMA EN TODO EL PLANETA Y NO HABRÍA NOCHES.
3. LA TIERRA SERÍA COMPLETAMENTE REDONDA Y LOS DÍAS SERÍAN MÁS CORTOS.
4. EL DÍA Y LA NOCHE SERÍAN INAMOVIBLES Y NO HABRÍA CIRCULACIÓN DE LOS VIENTOS.

15.- LA INCLINACIÓN DEL EJE TERRESTRE PROVOCA:

1. QUE LA ILUMINACIÓN SOBRE LA TIERRA SEA DESIGUAL.
2. LA DIVISIÓN DE HEMISFERIOS Y ZONAS TÉRMICAS.
3. QUE LA TIERRA SE DIVIDA EN DOS HEMISFERIOS.
4. LA SUCESIÓN DE LOS DÍAS Y LAS NOCHES.

16.-  ¿POR QUÉ MIENTRAS EL 21 DE MARZO EN EL HEMISFERIO NORTE ES PRIMAVERA, EN EL SUR ES OTOÑO?

1. LA LUZ DEL SOL NO ES EQUILIBRADA EN AMBOS HEMISFERIOS.
2. EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN ORIGINA LAS ESTACIONES DEL AÑO.
3. EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN PERMITE LA SUCESIÓN DEL DÍA Y LA NOCHE.
4. LA LUZ DEL SOL RECAE EN EL NORTE DEBIDO A LA INCLINACIÓN DE LA TIERRA.

17.- SON CONSECUENCIAS DEL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN DE LA TIERRA.

1. LA FORMA DE LA TIERRA Y SU INCLINACIÓN.
2. LAS ESTACIONES DEL AÑO Y EL PASO DE LAS HORAS.
3. LA INCLINACIÓN DEL EJE TERRESTRE Y EL PASO DE LAS HORAS.
4. LAS ESTACIONES DEL AÑO Y ALGUNOS CICLOS DE LOS SERES VIVOS.

18.-  LA SISMICIDAD Y EL VULCANISMO SE DAN EN UNA ZONA DE CONTACTO ENTRE PLACAS LLAMADA:

1. CHOQUE
2. SUBDUCCIÓN
3. DIVERGENCIA
4. TRASFORMANTE

19.- LOS MOVIMIENTOS DE LAS PLACAS TECTÓNICAS GENERAN:

1. CALOR DENTRO Y FUERA DEL PLANETA.
2. VULCANISMO, SISMICIDAD Y HURACANES.
3. SISMOS, VOLCANES Y DORSALES OCEÁNICAS.
4. FORMAS DE RELIEVE Y TIPOS DE VEGETACIÓN.

20.- ¿QUÉ FACTOR ORIGINA LA ZONA DE SUBDUCCIÓN EN LAS COSTAS DEL PACÍFICO MEXICANO?

1. LA FALLA TRASFORMANTE DE SAN ANDRES.
2. LA SEPARACIÓN DE LA PLACA INDOAUSTRALIANA.
3. EL CONTACTO ENTRE LAS PLACAS EUROASIÁTICA Y ARÁBIGA.
4. EL CONTACTO ENTRE LAS PLACAS DE COCOS Y NORTEAMERICANA.

21.- ¿CUÁL ES LA CORDILLERA MÁS EXTENSA DEL MUNDO?

1. DE LOS ANDES
2. DEL HIMALAYA
3. LAS ROCALLOSAS
4. LOS ALPES SUIZOS

22.- LAS CORRIENTES MARINAS, COMO LA DEL GOLFO, SE ORIGINAN POR LA:

1. ROTACIÓN DE LA TIERRA Y LOS VIENTOS.
2. ROTACIÓN Y TRASLACION DE LA TIERRA.
3. DIFERENTE TEMPERATURA Y PRESION DEL AGUA.
4. DIFERENCIA ENTRE TEMPERATURA Y DENSIDAD DEL AGUA.

23.- EN ESTA CAPA ATMOSFERICA SE PRODUCE LA MAYORÍA DE LOS PROCESOS QUE AFECTAN A LOS SERES VIVOS:

1. EXOSFERA
2. MESOSFERA
3. TROPOSFERA
4. ESTRATOSFERA

24.- LOS RECURSOS HÍDRICOS QUE PLANTAS, ANIMALES Y SERES HUMANOS UTILIZAN PARA SUS FUNCIONES VITALES, EXISTEN GRACIAS AL CICLO:

1. DEL AGUA.
2. DE LAS LLUVIAS.
3. DE LAS MAREAS.
4. HIDROMETEOROLÓGICO.

25.-  LA DISTRIBUCIÓN DE LOS CLIMAS Y EN CONSECUENCIA LAS REGIONES NATURALES SE DEBEN A LA LATITUD Y A LA ____________________ RESPECTIVAMENTE.

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