Electrico

Programa de Formación: SEGURIDAD EN RIESGO ELECTRICO: FILOSOFIA DE LA PREVENCION Código:P83210128

Versión: N/A

Nombre del Proyecto:

Conocer los riesgos y poder hacer un sistema o plan de contingencia. Código: N/A

Fase del proyecto: Seleccionar las estrategias de prevención y reducción de los factores de riesgo eléctrico en el área de trabajo.

Actividad (es) del Proyecto:

Identificar, analizar los riesgos eléctricos en un sistema. Actividad (es) de Aprendizaje:

Análisis de casos

Evidencias del conocimiento Ambiente de formación ESCENARIO

Aula Virtual MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO:

N/A CONSUMIBLE

Materiales del curso

Resultados de Aprendizaje:

Elaborar un plan de contingencias frente a un accidente eléctrico. Competencia:

Garantizar el cumplimiento de las normas ambientales y de seguridad previa y durante la realización de las órdenes de trabajo.

Duración de la guía ( en horas):

10 Horas virtuales

Esta guía de aprendizaje, tiene como propósito que el alumno, evalúe los conocimientos adquiridos acerca de los diferentes tipos de contacto eléctrico y reconozca la electricidad estática como fenómeno que permite la acumulación de cargas eléctricas en un objeto. Esto a partir de la exploración de saberes previos como los efectos del paso de la corriente a través del cuerpo humano, la apropiación del aprendizaje de la unidad y la aplicación del conocimiento en el manejo de situaciones reales de accidente por contacto eléctrico, que conduzcan a alcanzar los resultados de aprendizaje planteados en este módulo.

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Para iniciar con las actividades de aprendizaje de esta fase, es importante que realice una consulta exhaustiva previa, de manera autónoma sobre los conceptos de conocimiento asociados a los resultados de aprendizaje. Recuerde que tiene a su disposición 4 fuentes de conocimiento en las que cuales debe indagar. (instructor, entorno, trabajo en equipo y Tics)

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Cada una de sus acciones cotidianas, siempre ha estado relacionado con una empresa o entidad comercial, por lo cual, debe empezar a realizar un conocimiento más profundo sobre cada una de ellas, en lo referente a su constitución y objeto social.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Nombre de la actividad: Análisis de casos

Basado en el material de estudio, resuelva el siguiente cuestionario:

PREGUNTAS DE LA UNIDAD

1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra cada uno de estos.

2. Identifique el tipo de contacto al que corresponden las siguientes imágenes, directo o indirecto.

A. B. C. .

D. E. F. .

3. ¿Para qué utilizan los candados y tarjetas de seguridad, explique?

Escriba aquí su respuesta

4. Un trabajador se encuentra realizando una instalación

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