Física y Laboratorio - Actividad de organización y jerarquización

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Física y Laboratorio 1

Actividad de organización y jerarquización

PROFESOR: Javier Héctor Sauceda Tamez

ALUMNOS:

Edson Luis Rocha Rdz                               1863555

Saúl Alejandro Gracia del Ángel            1841350

Gael V Rojas Guedea                                1872723

David Alejandro Parra Castillo               1871937

GPO:3L1   SALON: 131

TURNO: Matutino

Monterrey, N.L, 31 de agosto de 2017

1. Encuentra la equivalencia que te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión tal y como se vio en el libro de texto. (utiliza la notación científica para aquellos valores que sean muy grandes o muy pequeños)

15) 45cm2  pulg2

20) 25 yardas a m

25)  a gr/c  [pic 3][pic 4]

26) una persona trabaja en una maquiladora y es capaz de colocar 6 botones en 40 segundos en una camisa, ¿Cuántos botones pegará en una jornada de trabajo de 8 horas?

27) expresa la cuarta parte de un metro en: mm, cm, km, da. (usa la notación científica)

28) una alberca tiene las siguientes medidas ; 30 m de largo,  6 m de ancho y 2 m de profundidad. Calcula la cantidad de agua en litros necesarios  para llenar dicha alberca.

29) Sofía fue a un mercado y compro: 300 g de fresas, 2 kg de platano, medio kilo de uvas, 600 g de ciruela y 2 libras de kiwi (producto importado. ¿Cuál es la masa total de la fruta comprada por sofia? (expresa la masa total en kilogramos y en gramos)

30) el escritorio de un salón de clases tiene las siguientes medidas: la masa mide 1,5 m x 80 cm, la altura del mismo es 90 cm,, calcula el volumen del escritorio en pulgadas cubicas.

31) el volumen de un grano de arena de cuarzo es de . Calcula la cantidad de granos que cabe en un recipiente cuadrado de 1 cm de lado. [pic 5]

32) la masa de un grano de arena es de  g. ¿Cuál es la masa en kilogramos de 60 millones de granos de arena? [pic 6]

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