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Enviado por hvav290217 • 3 de Octubre de 2015 • Documentos de Investigación • 417 Palabras (2 Páginas) • 185 Visitas
UNIVESIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
EPISTEMOLOGÍA
HENRY LEON PIÑEROS
Cód.: 13700745
GRUPO: 100101_145
TUTORA
MARGARETH JIMENEZ
UNIVESIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
INGENIERÍA INDUSTRIAL
COLOMBIA
AGOSTO
2015
- TEXTO EXPLICATIVO DEL CONTENIDO DEL MAPA MENTAL: ESTRUCTURA Y CONTENIDO
El mapa mental se ve dividido de acuerdo a las preguntas que surgieron a lo largo de la lectura del material de la Unidad 1, además de tener en cuenta las que la guía integrada pedía como puntos claves. Primero que todo se habla de que la Epistemología es una disciplina que se encarga del estudio de la naturaleza, el origen, costumbres teniendo en cuenta siempre el ámbito filosófico, también se establece que es posible conocer algunas cosas dependiendo de la persona que quiere llevar a cabo dicha acción, es decir, se conoce de acuerdo a lo que se piensa que se quiere conocer (punto clave filosófico dentro d ela epistemología) además de saber que cada una de las ramas que existe de estudio puede ser validada por los expertos de las mismas, al conocimiento lo hace valido también la validez de los tipos de saberes o de las verdades que se proponen.
Cuando se habla de los tipos de saberes se deben de tener en cuenta los básicos como lo son el científico (dedicado a la ciencia), el filosófico (tiene en cuenta los conocimientos filosóficos de los pensadores), el religioso (siempre antepone la fe), el artístico (realidad ante todo), el técnico (se especializa en una rama o disciplina en particular) y el vulgar u ordinario (es el que se aprende de la vida cotidiana y tiene a flor de piel el sentido común como punto básico de adquisición de conocimientos).
- MAPA MENTAL
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CONCLUSIONES
Se establecieron los diversos conocimientos sobre el significado de la epistemología, anotándola como la ciencia del estudio del conocimiento, mostrando la importancia de este curso a nivel de cada uno de los programas ya que realmente se establece como un principio básico para enseñar al estudiante a desarrollar su pensamiento.
Por otro lado es imprescindible tener claras las preguntas plasmadas en el mapa mental ya que si sabemos que es posible conocer algo, sabemos cómo actuar frente a ese algo que vamos adquiriendo como conocimiento.
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