La realización de ejercicios de conversión de unidades

Revise atentamente sus apuntes y consulte bibliografía para contestar las preguntas. El objetivo de este cuestionario es prepararlo para que pueda responder las preguntas que serán enviadas después. POR FAVOR LEA EN VOZ ALTA LAS RESPUESTAS ANTES DE ESCRIBIRLAS PARA QUE QUEDEN COHERENTES. USE LA PUNTUACIÓN Y LAS NORMAS ORTOGRÁFICAS. SOBRA ACLARAR QUE DOS PERSONAS O MÁS NO PIENSAN IGUAL NI SE EXPRESAN IGUAL. POR FAVOR ENVÍE EL ARCHIVO CON LAS RESPUESTAS EL 30 DE JUNIO DE 2014 Y EL 8 DE JULIO LLEVAR IMPRESO EL TRABAJO.

1. ¿Cuál es la representación gráfica de dos cantidades directamente proporcionales?

RTA:

2. Represente:

Distancia, ft 200 400 600 800 1000

Tiempo, min 1 2 3 4 5

RTA: 200ft/1min 400ft/2min 600ft/3min 800ft/4min 1000ft/5mi

2.1. ¿Qué interpretación le daría?

2.2. Halle la pendiente y diga qué unidades tiene

2.3 De acuerdo al punto anterior. Interprete la situación.

3. Relacione las siguientes magnitudes con sus respectivas unidades, en varios sistemas.

Distancia= M

Tiempo= s/h

Masa= KG

Fuerza= N

Aceleración=m/s2

Velocidad = m/s, ft. /s, Km/h, mi/h.

Energía= J

Resistencia eléctrica= ohmios

Volumen= M3

Área= M2

Temperatura= ºC - ºF ºK ºR

4. Realice 5 ejercicios de conversión de unidades. Especialmente usando los prefijos. Ej. Km a m.

RTA: 570 KM* 1000M=570000M 200M (1KM) = 0, 2 KM 50M (1KM) = 0,05KM

1000M 1000M

100KM*1000M= 100000M 20KM*1000M=20000M

5. ¿Cuál es la diferencia básica entre una cantidad vectorial y una escalar? Haga una lista de 7 cantidades escalares y 7 vectoriales.

RTA: la cantidad vectorial está compuesta por una magnitud, una dirección y un sentido, (velocidad, aceleración, peso, campos magnéticos o eléctricos) en cambio la escalar

...