MAGNITUDES FÍSICAS FUNDAMENTALES Y DERIVADAS

COLEGIO SECUNDARIO N° 5073

Materia: Física

Cursos: 1° 2° turno mañana               1° 1° Turno tarde                                  Profesora:  Zerpa Claudia 

Trabajo práctico N°2

Tema: Magnitudes, unidades

Magnitud: Es todo aquello que se puede medir.  Además de su valor, la magnitud representa una unidad específica.

Encontramos dos tipos de magnitudes, las escalares y las vectoriales.

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MAGNITUDES FÍSICAS FUNDAMENTALES Y DERIVADAS.

Como mencionamos anteriormente, las magnitudes fundamentales son aquellas que, gracias a su combinación, dan origen a las magnitudes físicas derivadas y que, en principio, se pueden determinar mediante una medida directa.

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Magnitudes fundamentales.

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Magnitudes derivadas

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                                                                                                                  UNIDAD

        MAGNITUD               VALOR

SISTEMA DE MEDICIÓN.

Investiga que es el Sistema internacional (SI) y el sistema métrico legal argentino. Luego coloca su definición en el siguiente cuadro.

Unidades de LONGITUD:

  [pic 10]

 Todas estas unidades se usan para medir longitudes. Según lo grande o pequeña que sea la longitud a medir, usaremos unas u otras.

• La unidad principal es el metro (m)
• Las unidades más pequeñas que el metro se llaman SUBMÚLTIPLOS y son: decímetro (dm), centímetro (cm) y milímetro (mm): 1 m = 10 dm   |    1 m = 100 cm    |    1 m = 1000 mm 
• Las unidades más grandes que el metro se llaman MÚLTIPLOS y son: decámetro(dam), hectómetro (hm) y kilómetro (km): 1 dam = 10 m   |    1 hm = 100 m    |    1 km = 1000 m 
• Fíjate en el orden que se presentan las unidades en la imagen, este orden es importante.
• El instrumento de medición de la longitud puede ser el metro, cintra métrica, la regla

Actividades

1. Completa las siguientes frases.

• La unidad principal para medir longitud es el ………………………………………………….

• Para medir objetos pequeños se utilizan unidades …………………………….. que el metro, como son el …………………….(_____),………………………(______) y el ……………………………….(_____)

• Para medir objetos grandes se utiliza unidades ………………………………….. que el metro, como el …………………..(_____), el ……………………………..(____) y el …………………………….(_____)

1. Coloca en cada peldaño de esta escalera una unidad de longitud. En la parte más alta estará la unidad de medida más grande y en la más baja la unidad más pequeña.

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1. Completa el siguiente cuadro, indica las unidades que faltan y que se hace para pasar de una unidad de medida a otra.

[pic 12]

1. Relaciona cada unidad de longitud que utilizarías para medir la:

Longitud de un lápiz nuevo                                                        Metro

Altura de un árbol                                                                Decímetro

Distancia entre Córdoba y Buenos Aires                                        Centímetro

Longitud de una pestaña.                                                        Kilometro

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