Objetivo: clasificar diferentes sustancias en ácidos o bases
Enviado por pancho231 • 17 de Enero de 2017 • Tareas • 415 Palabras (2 Páginas) • 472 Visitas
REPOERTE DE LABORATORIO
Nombre: Carlos Emilio Vargas Cardoso GRUPO: 3 “B” N.L. 42
Ácidos y Bases:
Objetivo: clasificar diferentes sustancias en ácidos o bases
Introducción: en esta práctica sabremos lo que es el pH en diversas sustancias y así saber cómo clasificarlas usando diferentes indicadores, también compararemos las teorías de Arrhenius, Lewis y Bronted Lowry. Observando cual es más precisa y más rápida, también veremos el pH de las diferentes sustancias usando papel tornasol y papel pH para identificarlas y ordenarlas según su acides o su base.
Material:
1.-usamos obviamente diferentes sustancias con distinto nivel de acides o de base
2.- papel tornasol
3.-papel pH
4.- unos recipientes y unos palitos para no tocar las sustancias
Procedimiento:
[pic 1][pic 2][pic 3]
[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8]
[pic 9]
[pic 10][pic 11][pic 12][pic 13]
[pic 14][pic 15]
Observaciones: Desde que empezamos con la practica habia sustancias de diferentes colores, que la maestra nos habia dicho no no toraramos directamente con las manos o que las olieramos ya que nos podrian causar daño, luego de meter el papel tornasol en cada sustancia notamos que cambiaban de color al instante de hacer contacto con la sustancia y que en una era muy alcalina que si dejabas el palito adentro se empezaba a quemar, despues pusimos el papel pH que sirve para saber con mas exsactiud el nivel de acides o de base de cada sustancia, unas cambiaron a varde, rojo o azul y dependiendo del tono del color se puede saber la acides o la base se la sustancia, tambie note que una sustancia tenia un olor muy fuerte que con solo acecarte que ardia la nariz por el olor.
Tbabla de resultados:
Numero | Características | Papel tornasol | pH | Sustancia |
1 | Era transparenté | Un rojo claro | 2 | Ácido nítrico |
2 | Era verde | rojo | 6 | Acción con jugo de limón |
3 | Era transparenté | azul | 11 | Hidróxido de potasio |
4 | Era transparenté | rojo | 4 | Vinagre |
5 | Era naranja | rojo | 1 | Ácido clorhídrico |
Conclusión
Podemos concluir que las teorías de los científicos eran ciertas y que en si todos tenían su forma de clasificar a los ácidos y a las bases, también concluimos que hay diversas formas de saber si una sustancia es acido o base sin tener que probarla ni tocarla directamente, otra cosa que vimos en la práctica es que los ácidos al contacto con la piel pueden ser muy peligrosos y por eso se idearon otras formas de medir su base o acides que si clasifican del uno al 14 y en distintos colores eso ayuda a saber si es neutro o no.
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