Reactivos Ciencias

MATERIA/BLOQUE/TEMA: CIENCIAS III, BLOQUE II, La diversidad de propiedades de los materiales y su clasificación química. SEMANA: XIII (12-16 nov.)

OBJETIVO GENERAL: Que el alumno comprenda el método y lenguaje químico.

COMPETENCIA: Comprender, recordar, diferenciar, calcular, participar, cuestionar, experimentar.

SESIÓN:

Objetivos

Particulares 1) Que el alumno recuerde y diferencie los modelos atómicos. 1) Que el alumno comprenda la naturaleza eléctrica de la materia.

2) Que diferencie entre protones, neutrones y electrones. 1) Que el alumno comprenda los términos masa atómica, número atómico, isótopo.

Inducción  Proyectar un dibujo del átomo

Lluvia de ideas sobre el átomo Lluvia de ideas sobre el núcleo del átomo  Repartir copia para trabajar.

Introducción El modelo atómico. Naturaleza eléctrica de la materia. El núcleo atómico. Núcleo atómico. Isótopos.

Desarrollo • Los alumnos investigaran en sus Ipads y en cuadernillo de curriculares de UNO los tres modelos atómicos de Rutherford, thomson y Dalton.

• Realizaran una presentación de los tres modelos atómicos

• Realizaremos un experimento en el cual observaran las diferentes densidades de las sustancias

Llamado torre de líquidos. • Explicación de mi parte sobre el núcleo del átomo

• Numero atómico

• El acomodo de los electrones en el átomo • Explicación por parte del profesor.

Síntesis/Cierre  Exposición

 Resultado del experimento  Utilizaremos una APP del IPAD llamada formando el electrón, en la cual reforzaran de forma práctica los conceptos de numero atómico y núcleo atómico  Resolver dudas que surjan.

 Tarea: investigar usos (mínimo 3) de 3 isótopos (tú los escoges). Entrega en hoja blanca a buzón. (a mano o a computadora).

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