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Rúbrica capas de la tierra


Enviado por   •  7 de Junio de 2023  •  Tareas  •  457 Palabras (2 Páginas)  •  114 Visitas

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Fundación Educacional[pic 1]

Padre Manuel Tomas Albornoz

Colegio San Alberto Hurtado

Rúbrica de evaluación sumativa 2: Estructura de la Tierra y capas de la geosfera

Nombre

Ponderación: 20%                   Puntaje total: 20 puntos

Criterios de Evaluación

5

Excelente

4

Bueno

3

Regular

2

Deficiente

1

Insuficiente

Puntuación Obtenida

Comportamiento, atención y respeto

  1. Respeta las normas de la clase y a sus compañeros durante la actividad:
  2. No interrumpe la clase con ruidos molestos.
  3. Se expresa de forma correcta sin la utilización de garabatos ni palabras no adecuadas al vocabulario que se debe utilizar dentro de la sala de clases ya sea hacia sus compañeros y/o profesora.
  4. No grita dentro de la sala de clases para comunicarse con sus compañeros.
  5. No se desplaza constantemente por dentro de la sala de clases para conversar con otros compañeros sobre temas atingentes a la clase.

El estudiante cumple con 4 de los 5 puntos expresados en el criterio.

El estudiante cumple con 3 de los 5 puntos expresados en el criterio.

El estudiante cumple con 2 de los 5 puntos expresados en el criterio.

El estudiante cumple con 1 de los 5 puntos expresados en el criterio.

 

Trabajo en clases

  1. Trae sus materiales.
  2. Se observa avances en su maqueta durante el desarrollo de la clase.
  3. Realiza preguntas para aclarar dudas del proceso.
  4. Trabaja individualmente durante la realización de la maqueta.
  5. Se observa trabajo en las 2 clases destinadas a ello.

El estudiante cumple con 4 de los 5 puntos expresados en el criterio.

El estudiante cumple con 3 de los 5 puntos expresados en el criterio.

El estudiante cumple con 2 de los 5 puntos expresados en el criterio.

El estudiante cumple con 1 de los 5 puntos expresados en el criterio.

Presentación y Calidad

  1. La maqueta construida se observa limpia y con todos sus componentes en perfecto estado.
  2. Los elementos se encuentran bien pegados.
  3. No se observan marcas, rayados o pegamento.
  4. La ubicación de las etiquetas están en la posición correcta.

El estudiante cumple con 3 de los puntos considerados en el criterio.

El estudiante cumple con 2 de los puntos considerados en el criterio.

El estudiante cumple con 1 de los puntos considerados en el criterio.

El estudiante no cumple con ninguno de los puntos considerados en el criterio.

Sobre la maqueta

  1. Se logra identificar la estructura de la Tierra (atmosfera, geosfera e hidrosfera).
  2. Se logra identificar las capas de la geosfera claramente (corteza, manto y núcleo)
  3. El tamaño de las capas es en concordancia con lo aprendido en clases.
  4. Etiqueta cada concepto correcta y claramente.

El estudiante cumple con 3 de los puntos considerados en el criterio.

El estudiante cumple con 2 de los puntos considerados en el criterio.

El estudiante cumple con 1 de los puntos considerados en el criterio.

El estudiante no cumple con ninguno de los puntos considerados en el criterio.

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