Varios

1. ¿Haga un listado de 10 situaciones dentro de la Historia en qué se haya aplicado la estadística como herramienta de solución de alguna situación determinante? Ejemplo: (El censo era un proceso estadístico para identificar la cantidad de personas que conformaban una población en el antiguo mundo) Este ejemplo ya no se puede usar como una de las situaciones solicitadas)

Rta/

2. ¿Dónde se aplica la Estadística Inferencial proporcione algunos ejemplos?

Rta/ esta estadística se aplica en poblaciones grandes por ejemplo:

Para elecciones se encuesta a un pequeño grupo de personas, si la muestra dice que el 70% va a votar por el candidato A, el 25% por el candidato B y el 5% está indeciso se puede decir que en probabilidad el candidato A.

Encuesta a un grupo pequeño para saber si la pobreza ha disminuido.

Servicio de transporte público en un lugar especifico.

Estos últimos igual se utilizan por medio de porcentajes.

3. ¿Cuáles son las escalas de medición de las variables estadísticas y como se diferencian entre cada uno de ellos?

Rta/

Escala nominal sólo permite asignar un nombre al elemento medido. Esto la convierte en la menos informativa de las escalas de medición.

Escala ordinal, además de las propiedades de la escala nominal, permite establecer un orden entre los elementos medidos.

Escala de intervalo, además de todas las propiedades de la escala ordinal, hace que tenga sentido calcular diferencias entre las mediciones.

Escala de razón permite, además de lo de las otras escalas, comparar mediciones mediante un cociente.

Se diferencian en que con las dos primeras no se pueden efectuar operaciones aritméticas y las dos últimas si se puede.

4. Complete los siguientes enunciados:

a. Si de una población se toma un subconjunto, este se llama muestreo.

b. Las variables que admiten sólo valores enteros se llaman nominal

c. Las variables que pueden tomar valor en un intervalo se llaman coeficientes

5. Busque una situación real donde pueda aplicar el concepto de investigación estadística y desarróllela aplicando los pasos de la investigación estadística. (Esta actividad le servirá como parte del examen final, dado que le ayudara a definir la población, la muestra y realizar un análisis de acuerdo a lo estudiado durante todo el curso)

Se tiene la siguiente información (Datos), organice en tabla de distribución de frecuencia para datos agrupados por intervalo.

En la tabla podrá observar cómo son los salarios mensuales de los trabajadores de una empresa metalúrgica. (Los valores están expresados en Dólares)

202 227 252 284 309 334 370 395 402 427

203 228 253 285 310 335 371 396 403 428

204 229 254 286 311 336 372 397 404 429

205 230 255 287 312 337 373 398 405 430

206 231 256 288 313 338 374 399 406 431

207 232 257 289 314 339 375 400 407 432

208 233 258 290 315 340 365 390 415 440

298 323 217 291 316 341 366 391 416 441

299 324 218 292 317 342 367 392 417 442

300 325 219 293 318 343 368 393 418 443

301 326 220 294 319 344 369 394 419 444

221 246 271 296 321 346 306 266 223 248

222 247 272 297 322 347 307 267 224 249

283 308 333 358 383 408 433 268 225 250

351 376 401 426 451 270 295 320 345 349

6. Muestre como estima el número de Intervalos, La amplitud y los Límites inferiores y superiores

7. Determine la Tabla de Frecuencias para la variable.

8. Interprete los valores proporcionados por los datos de las casillas n3, N4, H3, h2

9. Encuentre el histograma de Frecuencia Absoluta, el

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