Campetencias

EN ESTE DOCUMENTO ENCONTRARÁN INFORMACIÓN REFERENTE A LOS NÚCLEOS DE FORMACIÓN Y LAS COMPETENCIAS CORRESPONDIENTES A CADA UNO DE ELLOS.

DICHA INFORMACIÓN DEBERÁ SER UBICADA EN LA CARPETA DE “GENERALIDADES”, ESPECÍFICAMENTE EN EL APARTADO DE “METODOLOGÍA”, COMO LO INDICAN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS.

NÚCLEOS DE FORMACIÓN

Núcleo Básico Conceptual: Comprende una formación elemental y general, la cual proporciona al estudiante las bases contextuales, teóricas y filosóficas de su carrera. Es la formación orientada a la obtención de los fundamentos conceptuales de la profesión. En este núcleo deben considerarse competencias básicas de carácter general que dan sustento a su objeto de estudio.

Las competencias a desarrollar en este núcleo de formación se describen a continuación:

• El alumno podrá identificar el origen y los fundamentos de la psicología.

• El alumno podrá analizar los conocimientos teóricos para propiciar la formación de un pensamiento crítico.

• El alumno podrá definir los conocimientos fundamentales referentes a la psicología.

• El alumno podrá generar un pensamiento crítico en el contexto teórico.

• El alumno podrá extraer conclusiones de los contenidos temáticos de cada unidad de aprendizaje.

Núcleo Sustantivo Profesional: Comprendido en el plan de estudios por las unidades de aprendizaje obligatorias. En él se contemplan los conocimientos que permiten el análisis y la aplicación de un conocimiento específico de carácter disciplinario, proporciona los conocimientos que refuerzan y dan identidad a la profesión. Es la formación que dota de identidad a una profesión determinada. Se orienta hacia la adquisición de un conocimiento y experiencia práctica de una disciplina, se integra por los créditos que proporcionan el conocimiento teórico y recursos metodológicos específicos de un campo disciplinario y práctico del ejercicio profesional. Este núcleo a su vez se subdivide en cuatro disciplinas las cuales constituyen las áreas de la psicología: clínica, educativa, organizacional y social.

En este sentido, las competencias a desarrollar en este núcleo son:

• El alumno será capaz de analizar los conocimientos teóricos específicos de cada área psicológica (clínica, educativa, organizacional y social).

• El alumno identificara el origen y los fundamentos de cada área psicológica.

• El alumno podrá articular los conocimientos teóricos con el ejercicio práctico de las áreas psicológicas.

• El alumno podrá generar un pensamiento crítico y dar solución a problemáticas sociales.

• El alumno podrá aplicar los conocimientos específicos de cada área psicológica.

Núcleo Integral Profesional: Considera las unidades de aprendizaje optativas. Aporta una visión integradora-aplicativa que complemente y oriente la formación al permitir opciones para su ejercicio profesional. Es la formación que profundiza en una disciplina determinada, se orienta a ofrecer una panorámica de la complejidad de la demanda social de cierta profesión. Se integra por créditos relacionados a los posibles campos laborales. Este nivel se subdivide igualmente en cuatro disciplinas: clínica, educativa, organizacional y social.

El alumno deberá cursar un mínimo de 12 unidades de aprendizaje optativas, que podrá elegir de entre dos y cuatro áreas de la psicología.

Las competencias correspondientes a este núcleo de formación son las siguientes:

• El alumno podrá definir su formación para su ejercicio profesional.

• El alumno podrá demostrar sus conocimientos en la resolución de problemáticas psicológicas socialmente relevantes.

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