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INTRODUCCIÓN

La educación como hecho inmanente al ser humano, ha significado, junto con el trabajo, un factor esencial en la superación de condiciones elementales de vida y en la construcción de nuevas realidades que permitan una existencia más digna.

La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 15 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. Esta tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre, basada en la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa y consciente y solidariamente en los procesos de transformación social; consustanciado con los valores de la identidad nacional y la comprensión, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vínculos de integración y solidaridad latinoamericana.

La educación fomentará el desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservación, defensa y mejoramiento de ambiente, calidad de vida y uso racional de los recursos naturales y contribuirá a la formación en valores. La sociedad actual, establece que una de las grandes debilidades del nuevo mundo es que se han perdido los valores fundamentales, es decir, aquellos por medio de los cuales los seres humanos deben orientar la elección de tal forma que garanticen permanentemente su propio crecimiento como personas integras en busca de una autentica felicidad y que puedan contribuir consecuentemente al bienestar de la sociedad en que interactúan. Esto significa que la situación irregular que se evidencia en el comportamiento del hombre y la mujer de hoy, debe ser una guía para asumir una profunda reflexión y concientización ante la necesidad de unir esfuerzo para el fomento de valores humanos. Por lo tanto, es que la educación como factor de transformación y de los cambios que requiere el ser humano para poder enfrentar situaciones y problemas a nivel económicos, políticos y social que Vive el país en la actualidad , es motivo para que los nuevos paradigmas exijan cambios en la educación, de modo que al cambiarlos, se produzcan nuevas alternativas pedagógicas de todo aquello que se ha perdido en la actualidad, donde se puede inferir la necesidad de formar un ciudadano con una visión marcada por valores, principios y creencias que formen al nuevo ciudadano integral, con sólidas bases para convivir en una sociedad donde exista paz, amor, justicia y que sirvan de guía en el desarrollo de sus potencialidades.

El planteamiento anterior, se basa en la declaración mundial de la UNESCO(1.998) denominada: Visión y acción, donde se expresa la preocupación por la necesidad de cambios urgentes en la educación; en el cual se hace un llamado a la transformación donde se solicita un nuevo modelo de enseñanza, que este centrado en el estudiante, es por ello, que exige renovación de contenidos, métodos, practica y transmisión del saber; Donde se enseñen a los niños y niñas a tomar decisiones, a resaltar el principio de solidaridad y la necesidad de la interculturalidad para vivir juntos con culturas y valores diferentes, tomando en cuenta la necesidad del respeto la ética y los principios humanos de todas las personas, como lo requiere el país y así contribuirá formar un nuevo ciudadano. De allí, que se requiere un trabajo en conjunto entre la familia, escuela y comunidad, razón estas que permite ver la propuesta del sistema educativo bolivariano como una necesidad imperiosa en virtud de la situación que vive el país en cuanto a los valores; porque a través de su implementación se busca que el hogar, la escuela, estado o gobierno trabajen de manera mancomunada para que el estudiante tome como habito la practica de los valores en las diferentes actividades que realizan diariamente en cualquier entorno donde se desenvuelva, y logre contribuir para la formación del nuevo republicano que requiere el país. Lo descrito anteriormente, tiene como propósito implementar el proyecto de aprendizaje titulado el valor respeto para afianzar la convivencia escolar y familiar en los niños y niñas de inicial sección “”B” C.E.I.S EL AMANECER del estado Portuguesa Municipio Páez. A través de este será fundamental para disminuir la crisis en valores que vive la sociedad venezolana, en lo que se refiere a la gravedad de la ausencia de los valores éticos y morales. Este estudio es una investigación acción participación. Las informaciones se obtuvieron a través de las observaciones directas utilizando como instrumento el registro anecdótico.

Es necesario para la investigación de este estudio conocer los diferentes ambientes que involucran a las escuelas, familia y comunidad es por ello que en la comunidad Gózalos Barrios esta ubicada en la zona sur del municipio Páez Acarigua estado portuguesa la cual fue fundada el 22 de abril de 1988, durante la presencia de JAIME LUSINCHI y su nombre es honor al doctor gózalos barrios, un famoso político venezolano, y sus limites son; norte 23 de enero sur nueva Venezuela este (vía) mijaguito la misión oeste finca doctor de limas.

Evidentemente en el ámbito socio-político en la comunidad existen diferentes beneficios como son; pdval, una chancha deportiva cerrada, un mercal, una iglesia católica, venta de gas, misión rabas, misión Robinson, misión cultura, y la universidad U.B.V en la comunidad gózalos barrios también existen 2 consejos comunales, la misión madre del barrio, con una tendencia mayor hacia al partido oficialista (psuv) liderizado por nuestro presidente Chávez; por consiguiente en el ámbito económico vemos que dentro de la comunidad existen bodeguitas, panaderías, carnicerías, fruterías, ciber, fotocopiadoras, puestos de teléfonos, venta de comidas rápida, venta de auto periquitos etc.. estas actividades es para el crecimiento económicos de las personas que hacen vida dentro de la misma, es por ello, que e el ámbito cultural se ah encontrado que las familias tienen un premio en la lengua española en una forma muy coloquial, las manifestaciones gastronómicas en la familia dominada, o reluce el pabellón criollo, pasando en las tradiciones festivas tanto en las familias, como en la escuela, la comunidad celebran el carnaval, semana santa, y en la parte de creencias religiosas, en los sectores de la comunidad, existen católicos y testigos de jehová, de esta manera en el ámbito ambiental la comunidad cuenta con un alumbrado, abastecimiento de agua ,aseo urbano, venta de gas comunitario, cloacas, calles asfaltadas, servicio de telefonía, teléfonos de alquiler, televisión por cable, y una

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