Divergente
Enviado por bellapegui2 • 4 de Septiembre de 2014 • 403 Palabras (2 Páginas) • 195 Visitas
1. ¿Qué evaluar? (Descripción del programa educativo).
El Programa Escuelas de Calidad (PEC) surge en el ciclo escolar 2001-2002 como una iniciativa de reforma de la gestión institucional y escolar para superar los diversos obstáculos para mejorar el logro educativo.
Objetivo general
Contribuir a mejorar el logro educativo en los alumnos de las escuelas públicas de educación básica beneficiadas por el Programa mediante la transformación de la gestión educativa.
Objetivos específicos
• Instituir en las escuelas públicas de educación básica beneficiadas, la gestión educativa estratégica para fortalecer su cultura organizacional y funcionamiento.
• Producir en cada escuela beneficiada un mecanismo de transformación de la gestión educativa, a través de proveer herramientas para su planeación, seguimiento y evaluación, con la concurrencia de las estructuras de educación básica.
• Orientar la gestión educativa en función de las necesidades de los alumnos, con el fin de contribuir en la mejora del logro educativo.
• Impulsar la participación social para fomentar la colaboración de la comunidad en la vida escolar, el cofinanciamiento, la transparencia y la rendición de cuentas.
• Generar mecanismos de coordinación y articulación institucional a nivel federal, estatal, y municipal que promuevan y financien proyectos de innovación, con el objeto de favorecer la capacidad de gestión de las escuelas beneficiadas.
2. ¿Qué aspectos evaluar? (Indicadores de la evaluación).
o El alcance de los objetivos establecidos
o Hacia qué necesidades educativas se orienta principalmente este programa
o Qué características tienen las escuelas beneficiadas
o Cuanta participación social existe en el proyecto
o Escuelas involucradas junto con directores y docentes.
o A los alumnos en su porcentaje de avance del proyecto
o Actividades permanentes en el aula
o Evaluar la gestión que se está dando a las escuelas
3. ¿Dónde evaluar? (Descripción del lugar en donde se lleva a la práctica el programa educativo)
En distintas localidades, en algunas escuelas donde se lleva a la práctica el PEC.
4.- ¿A quiénes evaluar? (Descripción de la población a evaluar)
o Escuelas participantes
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