EL EXAMEN PRIMER GRADO

REACTIVOS DE ESPAÑOL PRIMER GRADO

Lee el siguiente texto de la asignatura de Ciencias I y contesta lo que se te indica.

La humanidad frente a un desastre ecológico

La capa de ozono que envuelve a nuestro planeta es como un manto que protege a los seres vivos de los rayos ultravioleta. Pues bien, en el año 1982, los científicos descubrieron un agujero en la capa de ozono sobre la Antártida.

Y este agujero ha ido aumentando de forma alarmante durante los últimos años. Se ha comprobado que la destrucción de la capa de ozono se produce por la liberación de algunos gases, como el monóxido de carbono, el dióxido de carbono y los gases clorofluorocarbonados empleados en aerosoles, disolventes y circuitos de los refrigeradores.

Si el proceso de destrucción de la capa de ozono continuara, se desencadenaría un conjunto de fenómenos de consecuencias catastróficas para la humanidad.

Los principales serían éstos:

1- La temperatura de la Tierra aumentaría varios grados, de modo que el hielo de los casquetes polares se fundiría y aumentaría el nivel de los mares. En consecuencia, las poblaciones costeras quedarían anegadas.

2- Las radiaciones ultravioleta llegarían hasta la superficie terrestre con mayor intensidad y, en consecuencia, aumentarían espectacularmente los casos de ceguera y de cáncer de piel.

Por todo ello, urge limitar la fabricación y el uso industrial o doméstico de los gases causantes de la degradación de la capa de ozono. De otro modo, la humanidad se vería enfrentada a un desastre ecológico sólo comparable con una guerra nuclear.

FUENTE: Raúl N. Ondarza, Ecología. El hombre y su ambiente, 2ª. ed., México, Trillas, 2008, p. 172.

1. Localiza y subraya las idea centrales del texto presentado.

2. Analiza la información del texto anterior y elabora en el espacio en blanco una ficha de paráfrasis, considerando las características que deben presentar las fichas de trabajo.

Lee lo siguiente y contesta los reactivos.

La profesora Laura en la clase de español pide a sus alumnos que participen con relatos.

Lucía inicia con una narración fantástica que hace referencia a seres divinos que dieron vida a los pueblos de la antigua Grecia.

Lilia relata hechos históricos de los antepasados que se han transmitido de generación en generación, mencionando en su aportación la historia “La llorona”.

Francisco comienza su participación con: Había una vez…

Guillermo hace una recopilación por escrito de las participaciones de sus compañeras para elaborar un álbum y presentar su trabajo.

3. De acuerdo a la participación de Lucía, ¿a qué tipo de relato hace referencia?

A un Mito.

4. La intervención que tiene Lilia, ¿a qué tipo de relato corresponde?

A una leyenda.

Lee con atención el siguiente reglamento.

Reglamento

Es obligación de los alumnos:

1. Llegar temprano a la clase. Cinco minutos después del timbre, se considera retardo.

2. Traer todos sus materiales.

3. NO incurrir en vandalismo: rayar los pupitres, paredes, etc.

4. NO interrumpir la clase, impidiendo o limitando así que otros estudiantes realicen sus tareas.

5. NO alterar la paz, esto es:

I.- Gritar.

II.- Levantarse

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