El Articulo
Nassanin5 de Junio de 2013
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CLASES DE ARTÍCULOS
ARTÍCULOS DEFINIDOS ARTÍCULOS INDEFINIDOS
SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL
Masculino el los un unos
Femenino la las una unas
EVALUACIÓN
NOMBRE:………………………………………...Fecha:……………………………
AÑO DE BÁSICA: 3ER AÑO BÁSICO Profesora: Lcda. Diana Salas V.
1. Lea las recetas y encierre los artículos indefinidos.
2. Escriba antes de cada sustantivo el artículo definido correspondiente.
Arriba Juan, arriba Juan
ya cantó el gallito.
Ay no mamá, ay no mamá,
es muy tempranito.
Arriba Juan, arriba Juan,
hay que ir a la escuela.
Ay no mamá, ay no mamá,
me duele la muela.
Arriba Juan, arriba Juan,
te compro un helado.
Ay sí mamá, ay sí mamá,
ya estoy levantado.
Escuela Fiscal Mixta N.
“Mercedes Echeverría de Plaza”
Km. 22 vía a Daule – Hcda. Rosa Elvira
CLASE DEMOSTRATIVA
ASPIRANTE A DOCENTE:
DIANA ELIZABETH SALAS VÉLIZ.
C.I. 0923756464
Cantón Guayaquil – Prov. Guayas
PLA N DE CLASES
ÁREA: Lengua y literatura AÑO DE BÁSICA: 3ro FECHA: 5/01/2012
EJE INTEGRADOR DELÁREA: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social. EJE TRANSVERSAL: El buen vivir
OBJETIVO ESPECIFÍCO: Comprender analizar y producir mensajes, postales, invitaciones, tarjetas de felicitaciones con las propiedades textuales, los procesos elementales de la lengua y objetivos comunicativos.
BLOQUES Nº 3
Mensajes, postales, tarjetas de felicitaciones, buenas noticias.
TEMA: Clases de artículos
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS ACTIVIDADES
EVALUATORIAS
Escuchar
Mensajes en función de establecer la situación comunicativa a partir de la reflexión sobre su repercusión en los sentimientos.
Hablar
Expresar en forma oral con claridad para emitir mensajes.
Leer
Comprender mensajes expresados en tarjetas, carteleras, en función de identificar el propósito comunicativo
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