Evaluación de Lenguaje y Comunicación

Evaluación de Lenguaje y Comunicación

Nombre:………………………………………………………………. Fecha:…………….......                             Puntaje:……..                                                                                Nota:………………….

OBJETIVO: Aplicar el uso de la z, s c, acentuación de palabras (aguda, grave, esdrújulas y sobre esdrújulas). Leer comprensivamente, aplicando  técnicas vistas en clases. Creación personal.

1. Completas las siguientes palabras con c,s,z, según corresponda.

1. An__uelo                                b)  carí__imo                                   c) pre__io

1. Confían__a                             e) hubie__e                                     f) parali__ar      
2. Pe__es

1. Completa la siguiente tabla, guiándote por ejemplo.[pic 1]

3.-  Escribe una palabra aguda, grave, esdrújula y sobre esdrújula ( no deben ser de la tabla anterior). Luego crea una oración con cada una de ellas.

AGUDA: _________________________

Oración :______________________________________________________________

GRAVE:__________________________

Oración:_____________________________________________________________

ESDRÚJULA: ______________________

Oración: ______________________________________________________________

SOBRE ESDRÚJULA____________________________________________________

5.-  Subraya con color rojo las características de los MITOS y color verde las características de las LEYENDAS.

• Personajes comunes, como niños, mujeres animales, etc.

• Reflejan valores y antivalores

• Creación del mundo, de la vida, orígenes de las emociones y sentimientos, origen de los primeros hombres.

• Presentan la lucha del bien y el mal y resaltan los valores como  honestidad y el amor.

• Generalmente son dioses, seres sobrenaturales o humanos con poderes.

• Narraciones que surgen como una expresión colectiva de una cultura o pueblo.

• Describe lugares y tiempo definido. Se pueden ubicar los hechos en un momento de la historia precisa.

• Relato tradicional que surge de hechos y personajes reales.

• Se refieren a un tiempo sagrado distinto del nuestro. No tienen tiempo ni un espacio definido.

• Intenta transmitir una enseñanza, valores y la lucha del bien y el mal.

• Permite a un pueblo explicarse la historia de sus orígenes, del origen de la naturaleza y de las cosas.

• Relato hablado que se transmite de generación a generación.

 6.- Creación personal. Escribe un texto con letra legible, sin faltas de ortografía, que tenga personajes, conflictos, contexto, diálogo, desenlace, etc.

[pic 2]

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Había una vez _________________________________________________________________

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