Examen Diagnostico 1

EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL PRIMER GRADO.

Nombre del alumno: ___________________________________ Grupo:_______

Fecha de aplicación:_______________ Numero de aciertos: _______________

• Uso de acento

1. Observa que las siguientes palabras tienen significados diferentes dependiendo del uso del acento. Escribe una oración con cada una de ellas.

Ánimo: ______________________________________________________________

Animó: ______________________________________________________________

Práctico:_____________________________________________________________

Practicó: ____________________________________________________________

• Las partes del cuento

2. Relaciona el concepto con la definición correcta.

Es la parte donde se introduce la situación del cuento, ya sea

indicando cuándo y dónde ocurren los hechos.

Es el cierre del cuento: en esta parte se resuelven las aventuras de los personajes presentadas en el transcurso de la historia.

Es la parte más importante del relato; en ella se presentan las aventuras o problemas a los que se enfrentan los personajes.

PLANTEAMIENTO

DESENLACE

NUDO

• Ortografía

3. Relaciona el concepto con la definición correcta.

Esdrújulas Estas palabras se acentúan cuando terminan en n, s o vocal.

Agudas Estas palabras siempre se acentúan.

Graves Se acentúan cuando terminan en consonante excepto en n/s.

4.- Escribe un ejemplo de palabra esdrújula y sobresdrújula.

__________________, __________________.

5. Fíjate en las palabras y ponles el acento a las que lo necesiten.

Mapa, caníbal, brujula, compas, vivir, caracter, rapido, cancion, lápiz, magico, comer.

6. En cada una de las siguientes oraciones hay dos verbos conjugados; subraya solo el que está en pretérito.

El tlacuache prometió que conseguiría el fuego.

El tigre sintió que el tlacuache le mentiría.

El felino creyó que el cielo caería sobre la tierra.

• Uso de signos para denotar emociones.

7. ¿Qué signos de puntuación se usa para introducir acotaciones en obras de teatro?

a) Interrogación b) Paréntesis c) Comillas d) Guion largo

8. Las oraciones que expresan emociones o sentimientos se llaman:

a) Negativa b) Expresiva c) Metáfora d) Exclamativa

• Conocimientos generales de la materia.

9. En la narración suceden varios hechos al mismo tiempo; a esto se le llama:

a) Cronología b) Confidencia c) Conferencia d) Simultaneidad

10. Tipo de preguntas que se emplean en la entrevista en las que la persona entrevistada presenta ampliamente su respuesta.

a) Cerradas b) Capciosas c) Abiertas d) Dudosas

11. Es una evidencia de conocimientos y habilidades que permite identificar las fortalezas, es decir, lo que se ha aprendido y las debilidades, o sea aquello que hay que trabajar más, porque aún no se ha adquirido.

a) Un examen b) Un proyecto c) Una rúbrica d) Un artículo de opinión

12. En el cuento y en la obra de teatro se cuenta una historia. Pero el cuento narra la historia y la obra de teatro la:

a) Presenta b) Analiza c) Narra d) Describe.

12.- ¿Qué es un mapa conceptual?

13.- ¿Qué es una onomatopeya?

14.- ¿Cuál es la función de

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