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Enviado por   •  31 de Agosto de 2015  •  Monografías  •  267 Palabras (2 Páginas)  •  185 Visitas

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VARIABLES

PREGUNTAS

Género

Cantidad de redes sociales en uso

¿Las mujeres usan más redes sociales que los hombres?

Tiempo empleado para estudio

Número de horas que pasan los alumnos en redes sociales

¿Los y las alumnas invierten más tiempo en las redes sociales que en el estudio?

Semestre de los alumnos

Uso de celular durante clase

Acceso a internet en el dispositivo móvil

¿Entre más avanzado el semestre en el que se encuentran los y las alumnas más usan su dispositivo móvil durante clase? ¿Todos los dispositivos móviles que se usan durante clase tienen acceso a internet?

Promedio de los alumnos de procesos educativos

Promedio de los alumnos de psicología

¿El promedio de los alumnos de procesos educativos es mayor o menor al de los alumnos de  psicología?

Edad

Uso de medios de comunicación

¿Los alumnos de mayor edad hacen un uso más frecuente de los medios de comunicación?

Tiempo en la universidad

Número de horas invertidas en el dispositivo móvil

¿El número de horas invertidas en el dispositivo móvil depende el número de horas que el alumno o alumna pasa en la universidad?

Número de dispositivos móviles

Número de materias inscritas

¿El número de dispositivos móviles está relacionado con la carga escolar del alumno o alumna?

La mayoría de los maestros se oponen al uso de los teléfonos celulares y dispositivos móviles, afirman que el uso de dichos dispositivos los lleva a perder tanto tiempo como atención en clase, lo que los lleva a tener un desempeño académico inferior. El investigador adjunto a Innovations Inc. Franz Prichard afirma que la tecnología en los teléfonos celulares disminuye la dificultad en los alumnos para hacer trampa durante los exámenes, compartiendo respuestas mediante mensajes instantáneos o notas de voz.  (Henderson 2015)

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