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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA :INGENIERÍA CARRERA INGENIERÍA INDUSTRIAL

PLAN DE CURSO

I. Identificación Nombre: Código : U.C: Carrera: Código : Semestre: Prelaciones: Requisito: Autor: Diseño Académico: Evaluador :

GERENCIA INDUSTRIAL 223 04 INGENIERÍA INDUSTRIAL

280 VIII Gerencia Organizacional (Cód. 235) Ninguno Ing. Martha E. Urbina Dra. Egleé de Rojas Prof. Wendy Guzmán Prof. Freddy Herradas

Nivel Central Caracas, Octubre 2006

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II. FUNDAMENTACIÓN

La asignatura Gerencia Industrial se encuentra situada en el octavo semestre del Plan de Estudios de la carrera Ingeniería Industrial, guarda relación con la asignatura gerencia organizacional, es de carácter obligatorio porque contribuye de manera determinante a lograr el perfil del egresado de la carrera Ingeniería Industrial, por lo que forma parte de la columna vertebral de esta carrera, puesto que el estudiante adquiere conocimientos y conductas de entradas fundamentales que impactan significativamente en las operaciones de las organizaciones, así como en el campo profesional. Así mismo, es de carácter teórico práctica ya que instrumentaliza al estudiante con las herramientas teóricas y prácticas necesarias para comprender y operar en diferentes tipos y estructuras de mercado, ya sean estos de proveedores o de consumidores y dotan al estudiante de los elementos organizacionales y gerenciales, que le permitan flexibilizar y orientar eficaz y eficientemente el rumbo de la organización, de acuerdo con las condiciones cambiantes inmersas en las actividades establecidas para evaluar de manera formativa como sumativa el proceso de enseñanza y aprendizaje. Pretende que el estudiante adquiera aptitudes y destrezas necesarias para aplicar de manera eficiente los conceptos, herramientas y procesos de toma de decisiones de marketing que exigen la presencia de un gerente instrumentalizado con el conocimiento organizacional, gerencial y estratégico. El perfil del egresado de la carrera Ingeniería industrial, está asociado con los pilares del conocimiento: ser, conocer y hacer. Estas competencias se desagregan en indicadores, de allí que la asignatura Gerencia Industrial contribuya en la formación de estos rasgos. Para adquirir este perfil, en lo que se refiere al “ser”, es necesario formar ingenieros industriales con una alta capacidad de análisis e iniciativa para la solución de problemas, promotor del cambio, facilidad para trabajar en equipos, capacidad de liderazgo de forma ética y critico y objetivo en la toma de decisión en la búsqueda de resolver los problemas de producción, y desarrollar las capacidades gerenciales para articular estratégica y prospectivamente los elementos empresariales. En lo que respecta a los rasgos del saber, la asignatura ofrece al estudiante aptitudes y destrezas para dimensionar la rentabilidad hacia las esferas del desarrollo social, mucho mas allá de lo meramente económico y para el desarrollo de soluciones a problemas técnicos, con alto sentido de responsabilidad social por su participación en beneficio en el ámbito industrial y de la sociedad. Para lograr los rasgos señalados en el curso se utilizarán diversos materiales instruccionales impresos, los cuales serán enviados, con el apoyo de la Universidad, a los Centros Locales y oficinas de apoyo, con el fin de que el estudiante tenga acceso a ellos en el momento que lo desee y requiera. Los materiales instruccionales son: Material Básico: • Guiltinan, J; Paul, G y Madden T.(2001) Gerencia de Marketing. Estrategias y Programas. Colombia: Editorial Mc Graw Hill. 6ta. Edición. Materiales Complementarios: • • Humberto Serna Gómez (2000) Planeación y Gestión – Teoría y Metodología. Kotler, P; Armstron y Otros (2004) Marketing. España. Editorial Pearson Prentice Hall. 10ma Edición.

Plan de curso ( 223) Gerencia Industrial

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Elaborado por Prof. Martha Urbina

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Munuera A. José L. y Rodríguez E. Ana I. (2002) Estrategias de Marketing. Teoría y Casos. Edic Pirámide. Madrid. Perreault W., Jr, y McCarthy E. J. (2000) Marketing. Un Enfoque Global. McGraw Hill. México. Peter F. Druker (1999) Gerencia de Empresas

Plan de curso ( 223) Gerencia Industrial

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III. PLAN DE EVALUACION MODALIDAD

PRIMERA PRUEBA INTEGRAL (DESARROLLO)

OBJETIVO

CONTENIDO

1,2,9,10

ASIGNATURA: Gerencia Industrial COD: 223 CRÉDITOS:04 - LAPSO: 2007-1 Semestre : VIII CARRERA: Ingeniería Industrial Responsable: Prof. Martha Urbina Evaluador Educacional : Prof. Freddy Herradas Teléfono:0212- 5552367 Correo electrónico: murbina@ciberesquina.una.edu.ve

Duración: 3 ½ horas.

Módulo: I y IV

SEGUNDA PRUEBA INTEGRAL (DESARROLLO)

Duración: 3 ½ horas.

1,2,9,10

Módulo: I y IV

TRABAJO PRACTICO

3,4,5,6,7,8.

Módulo: II y III

M I

U 1 2

O 1 2 3 4 5 6 7

Estudiar la administración y el proceso de planeación de marketing, considerando su importancia para que sean obtenidas las debidas orientaciones del mercado. Presentar la planeación del marketing corporativo exponiendo las diversas variedades de estrategias, tomando en cuenta los factores internos y externos para que sea seleccionado un plan detallado cuyo desarrollo sea a largo plazo de una organización rentable y viable. Analizar el mercado considerando su relevancia, la demanda primaria y selectiva, los segmentos, las competencias y sus objetivos Analizar la rentabilidad y productividad del mercado a fin de que se seleccionen las mejores estrategias de marketing. Seleccionar la mejor estrategia de marketing para el logro exitoso en el mercado Elaborar programas de desarrollo del producto y fijación de precios para que continué siendo rentables y competitivas.

OBJETIVOS

II

3 4 5 6

III 7 8 IV 9 10

Elaborar programas de publicidad y promoción, para que se presente información de la organización y sus productos Elaborar programas de ventas y distribución basados en un estudio cuidadoso, para ser sometido a una evaluación a fin de las mejoras de los 8 desempeños. 9 Proponer una estructura organizacional y gerencial que facilite la ejecución de estrategias y programas de marketing y ventas 10 Proponer plan anual de marketing donde se coordine las actividades, presupuestos, control de los resultados.

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MODULO I OBJETIVOS

PONDERACIÓN

MODULO II

MODULO III

MODULO IV

01 5

02 5

03 5

04 4

05 5

06 3

07 3

08 5

09 5

10 5

MINIMA APROBATORIA PONDERADO: 27 PUNTOS. MAXIMO PONDERADO: 45 PUNTOS Ponderación ACUMULADA

1 al 8 9 al 13 14 al 17 18 al 22 23 al 26 27 al 29 30 al 33 34 al 38 39 al 42 43 al 45 CALIFICACIÓN 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

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ORIENTACIONES GENERALES Esta asignatura cuenta con un Plan de Curso que debe consultar obligatoriamente. Además de la atención que te brinda tu asesor en el centro local, quien podrá establecer actividades de carácter formativa para el mejor aprendizaje de la asignatura, también puedes recibir realimentación del especialista en contenido de este curso, a través del correo electrónico: murbina@ciberesquina.una.edu.ve Antes de comenzar a estudiar los contenidos de esta asignatura, realiza una lectura completa del plan de curso y focaliza las actividades de evaluación. Utiliza un cuaderno o carpeta donde sintetices los contenidos de los temas y ejercicios propuestos, esto te permitirá sintetizar tu estudio. Realiza actividades de auto evaluación, ejercitando las actividades propuestas en el texto básico en cada tema o unidad ha evaluar De ser posible reúnte con tus compañeros de estudio y realiza una coevaluación a fin de comparar el dominio de los diferentes temas señalados para la evaluación. De existir dudas consulta al profesor del centro local. Adicionalmente, puedes comunicarte vía email con el profesor que administra la asignatura. La asignatura contempla dos (2) Pruebas Integrales (Desarrollo) y un Trabajo Practico. Este Plan de curso esta disponibles en: 1) Biblioteca del Centro Local, 2) Asesor de la Carrera y 3) Página Web http://www.ciberesquina.una.edu.ve. El asesor podrá establecer actividades carácter formativa para el mejor aprendizaje de la asignatura. Las especificaciones e instrucciones para la elaboración del trabajo práctico las recibirá anexo al plan de curso. El trabajo práctico contempla dos (2) actividades. Una actividad que se desarrollará en la empresa seleccionada, y otra una tarea documental mediante el uso de Internet, los objetivos a que corresponde cada actividad se

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