Silabas
Enviado por hanslaux • 20 de Junio de 2015 • Síntesis • 217 Palabras (1 Páginas) • 166 Visitas
teórico de este libro: la integración jerárquica de diferentes tipos de aprendizaje
Asociar y construir, dos formas complementarias de aprender
Del aprendizaje implícito al aprendizaje explícito
La jerarquía de niveles en el aprendizaje humano
SEGUNDA PARTE UN MODELO INTEGRADOR PARA EL APRENDIZAJE HUMANO
4. LOS RASGOS DE UN BUEN APRENDIZAJE
El aprendizaje como categoría natural: los rasgos que definen un aprendizaje eficaz y satisfactorio
El aprendizaje debe producir cambios duraderos
Lo que se aprende debe ser transferible a otras situaciones
La práctica debe adecuarse a las metas del aprendizaje
5. EL SISTEMA DEL APRENDIZAJE
Los componentes del aprendizaje: resultados, procesos y condiciones
Los resultados del aprendizaje
Aprendizaje de sucesos y conductas
Aprendizaje social
Aprendizaje verbal y conceptual
Aprendizaje de procedimientos
La interacción entre los diferentes resultados del aprendizaje
Los procesos del aprendizaje
Aliñando la «ensalada teórica» del aprendizaje: del conductismo a la psicología cognitiva
Los diferentes niveles de análisis del aprendizaje
La mente humana como sistema de aprendizaje
Las condiciones del aprendizaje
Los efectos de la práctica
El aprendizaje como actividad social
TERCERA PARTE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
6. LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA COGNITIVO
La representación del conocimiento: los sistemas de memoria
La memoria de trabajo
Un sistema de capacidad limitada
Un sistema de duración limitada
La memoria permanente
Olvidar para aprender
La organización de la memoria
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