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Enviado por Paola Nolasco ✌ • 29 de Agosto de 2015 • Informes • 526 Palabras (3 Páginas) • 75 Visitas
Violencia ÷ Amigos= Bullyng
Justificación: Este tema nos interesó porque en varias escuelas se presentan estos casos de bullyng de diferentes maneras como; psicológicamente, emocionalmente, verbalmente, físicamente y el ciberbullyng (unos de los caso con más frecuencia).
Queremos que los alumnos y compañeros comprendan que este término llamado “bullyng” no es ningún juego, que ante todo está la tolerancia, la paz para tener una convivencia sanamente y armónicamente.
Alternativas de Solución:
*Promover campañas contra el bullyng
*Dar respeto para recibir respeto
*Promover los valores
*Hablar con las autoridades para que con frecuencia moderen estas situaciones contra el bullyng
*Apoyar a los afectados y darle solución al problema
* Para ayudarlo, necesita saber que puede contar con la ayuda de los mayores en cualquier momento, y así, ir recuperando la confianza y poder superar esta situación. Para que esto funcione de mejor manera, es indispensable el apoyo y la amistad de amigos, familia y maestros.
*Hablar con los compañeros acerca del bullyng; como deben responder ante el bullyng y cómo prevenir las agresiones
Propósitos del Proyecto:
Queremos que con este proyecto los compañeros comprendan que el bullyng causa problemas graves que pueden afectar permanentemente.
Nosotros buscamos promover: el autoestima, cuidado de sí mismo, valoración de las capacidades, igualdad de oportunidades y, respeto y ejercicio de los derechos humanos.
Actividades:
Responsable | Actividad | Tiempo |
David y Paola | Somos los organizadores del equipo, redactamos la justificación, propósitos y soluciones. Le asignamos una actividad a cada integrante pero por supuesto nosotros colaboramos en la elaboración. | Nos gastamos la mayoría de nuestro tiempo invirtiendo las observaciones en los integrantes y dando las ordenes. Nosotros también nos tomamos tiempo para elaborar lo que nos corresponde y todo salga bien. Aprox. Nos llevamos mucho tiempo invertido en el proyecto |
Fernanda | Escribí frases he hice fichas bibliográficas, coloree y adorne | En poco tiempo ya que coloree rápido y solo hice un separador |
Alberto | Anote frases y adorne los separadores | En muy poco tiempo porque todos colaboramos. Aprox. 20 minutos |
Dulce | Estuve copiando las frases a las fichas de trabajo y pegue las imágenes | Fue como en 10 minutos máximo porque ya estaba todo recortado solo faltaba pegar y escribir |
Frida | Hice los separadores y pegue las imágenes | Pues fue rápido Aprox. 30 minutos |
Alejandro | Anote frases y adorne se paradores | Aprox. 20 minutos |
Francisco | Anote frases y adorne | Aprox. 15 minutos |
Duración:
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