La Antropoñlogia
Enviado por camilacamilo • 22 de Mayo de 2013 • 1.814 Palabras (8 Páginas) • 240 Visitas
Cordial saludo y una respetuosa bienvenida para todas y todos los participantes del grupo del segundo trabajo colaborativo..
Este segunda actividad de trabajo colaborativo ha sido creada con el objetivo de poner en practica los conocimientos y conceptos adquiridos en el curso, la cual se realizará llevando a cabo un ejercicio etnográfico que les permita avanzar individual y colectivamente. Para que cada participante haga una lectura que le permita realizar las actividades que se proponen, al igual que la presentación del trabajo en Grupo Colaborativo. Es muy importante que cada participante lleve a cabo las recomendaciones que seguidamente les enuncio
Cada integrante del equipo saluda y realiza su presentación.
Se discute y establecen los roles para el trabajo colaborativo.
Cada integrante asume un rol.
Cada integrante consulta la guía de actividades, la rúbrica de evaluación y el contenido en línea.
Todos revisan la agenda y los aportes de sus compañeros.
Todos revisan lo que se va elaborando y aplican los criterios de la rúbrica de evaluación para asegurar la máxima calificación.
Todos ayudan y aclaran dudas a sus compañeros.
Todos invitan y animan a sus compañeros a participar.
El encargado según su rol entrega el Producto final.
Estimados estudiantes,
El trabajo colaborativo No. 2 se realizará a partir de los mapas y las reflexiones que elaboraron en el trabajo anterior. Pero en está instancia abordaran la relación entre los lugares de miedo y el concepto de exclusión social. Para esto deben continuar con el ejercicio de observación y trabajar otros conceptos. Para desarrollar esta actividad les sugerimos revisar la siguiente información:
Patrimonio cultural inmaterial.
Lectura: ¿Qué es el patrimonio cultural?
Audiovisual: Patrimonio Cultural Inmaterial
DesarrolloCordial saludo y una respetuosa bienvenida para todas y todos los participantes del grupo del segundo trabajo colaborativo..
Este segunda actividad de trabajo colaborativo ha sido creada con el objetivo de poner en practica los conocimientos y conceptos adquiridos en el curso, la cual se realizará llevando a cabo un ejercicio etnográfico que les permita avanzar individual y colectivamente. Para que cada participante haga una lectura que le permita realizar las actividades que se proponen, al igual que la presentación del trabajo en Grupo Colaborativo. Es muy importante que cada participante lleve a cabo las recomendaciones que seguidamente les enuncio
Cada integrante del equipo saluda y realiza su presentación.
Se discute y establecen los roles para el trabajo colaborativo.
Cada integrante asume un rol.
Cada integrante consulta la guía de actividades, la rúbrica de evaluación y el contenido en línea.
Todos revisan la agenda y los aportes de sus compañeros.
Todos revisan lo que se va elaborando y aplican los criterios de la rúbrica de evaluación para asegurar la máxima calificación.
Todos ayudan y aclaran dudas a sus compañeros.
Todos invitan y animan a sus compañeros a participar.
El encargado según su rol entrega el Producto final.
Estimados estudiantes,
El trabajo colaborativo No. 2 se realizará a partir de los mapas y las reflexiones que elaboraron en el trabajo anterior. Pero en está instancia abordaran la relación entre los lugares de miedo y el concepto de exclusión social. Para esto deben continuar con el ejercicio de observación y trabajar otros conceptos. Para desarrollar esta actividad les sugerimos revisar la siguiente información:
Patrimonio cultural inmaterial.
Lectura: ¿Qué es el patrimonio cultural?
Audiovisual: Patrimonio Cultural Inmaterial
DesarrolloCordial saludo y una respetuosa bienvenida para todas y todos los participantes del grupo del segundo trabajo colaborativo..
Este segunda actividad de trabajo colaborativo ha sido creada con el objetivo de poner en practica los conocimientos y conceptos adquiridos en el curso, la cual se realizará llevando a cabo un ejercicio etnográfico que les permita avanzar individual y colectivamente. Para que cada participante haga una lectura que le permita realizar las actividades que se proponen, al igual que la presentación del trabajo en Grupo Colaborativo. Es muy importante que cada participante lleve a cabo las recomendaciones que seguidamente les enuncio
Cada integrante del equipo saluda y realiza su presentación.
Se discute y establecen los roles para el trabajo colaborativo.
Cada integrante asume un rol.
Cada integrante consulta la guía de actividades, la rúbrica de evaluación y el contenido en línea.
Todos revisan la agenda y los aportes de sus compañeros.
Todos revisan lo que se va elaborando y aplican los criterios de la rúbrica de evaluación para asegurar la máxima calificación.
Todos ayudan y aclaran dudas a sus compañeros.
Todos invitan y animan a sus compañeros a participar.
El encargado según su rol entrega el Producto final.
Estimados estudiantes,
El trabajo colaborativo No. 2 se realizará a partir de los mapas y las reflexiones que elaboraron en el trabajo anterior. Pero en está instancia abordaran la relación entre los lugares de miedo y el concepto de exclusión social. Para esto deben continuar con el ejercicio de observación y trabajar otros conceptos. Para desarrollar esta actividad les sugerimos revisar la siguiente información:
Patrimonio cultural
...