La Malquerida
Enviado por mariafernandha • 6 de Septiembre de 2014 • 210 Palabras (1 Páginas) • 285 Visitas
Aquella de mujer cabellos largos y negros sonrisa blanca y dientes chuecos
l niño ya no es una “pérdida inevitabl
e” y desaparece gradualmente la idea previa del
niño como "despilfarro necesario" (es decir, la
idea de que es necesario procrear muchos hijos
para conseguir que algunos lleguen a la edad adulta).
Es importante recordar que, durante siglos
, hay un interés por "educar" al niño (sobre
todo por razones prácticas), no por su desarrollo, y que es en el S. XVII cuando aparecen
algunos pensadores que se preocupan por adaptar la
educación al niño y critican las prácticas
pedagógicas tradicionales (por ej. la
escolástica
). Sin embargo, hasta el S. XX la infancia no es
plena y explícitamente reconocida como periodo c
on sus propias características y necesidades,
el niño como persona, con derecho a la identidad personal, a la dignidad y la libertad.
(Declaración de los Derechos del Niño, Proclamada por la Asamblea General en su resolución
1386-XIV, de 20 de noviembre de 1959. Sin embargo, este texto no es de cumplimiento
obligatorio para los Estados hasta 1989, cuando La
Convención sobre los Derechos del Niño es
adoptada por la Asamblea General de la ONU y abierta
a la firma y ratificación por parte de los
Estados).
Principios fundamentales (
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