Transversalia
Enviado por minorma • 10 de Julio de 2014 • 243 Palabras (1 Páginas) • 155 Visitas
SESION 2
Guión de Análisis- PRODUCTO 7
Nombre del Participante: MINERVA ORTEGA MARAVILLA
Verifiquelaconsistenciainternadelametayvalorelarelacióndela metacon elobjetivo. Registre la propuesta para replantear el o los objetivos y las metas, observando la congruencia entre éstas.
Objetivo Ajuste (actividad anterior) Meta (planteada en la planeación) Meta Ajustada Observaciones
INCREMENTAR EN LOS ALUMNOS SU APROVECHAMIENTO ESCOLAR PARA GENERAR UNA CULTURA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DE UNA MANERA NO VIOLENTA.
NO SE PLANTEO META ALGUNA
CAMPAÑA DE VALORES, UNO POR MES, CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS DEMÁS MAESTROS..
CONSTRUIR UNA MAQUETA DE UNA CASA HABITACIÓN MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE PAPEL ILUSTRACIÓN, PEGAMENTO, TIJERAS, ESCUADRAS, LÁPIZ; DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL PLANO
NO SE PLANTEO META ALGUNA
FOMENTAR EN LOS EQUIPOS LA ORGANIZACIÓN DE CUMPLIR CON SUS ACTIVIDADES EN CADA ETAPA DEL PROYECTO.
SESION 2
Guión de Análisis- PRODUCTO 7
Nombre del Participante: MINERVA ORTEGA MARAVILLA
Verifiquelaconsistenciainternadelametayvalorelarelacióndela metacon elobjetivo. Registre la propuesta para replantear el o los objetivos y las metas, observando la congruencia entre éstas.
Objetivo Ajuste (actividad anterior) Meta (planteada en la planeación) Meta Ajustada Observaciones
INCREMENTAR EN LOS ALUMNOS SU APROVECHAMIENTO ESCOLAR PARA GENERAR UNA CULTURA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DE UNA MANERA NO VIOLENTA.
NO SE PLANTEO META ALGUNA
CAMPAÑA DE VALORES, UNO POR MES, CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS DEMÁS MAESTROS..
CONSTRUIR UNA MAQUETA DE UNA CASA HABITACIÓN MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE PAPEL ILUSTRACIÓN, PEGAMENTO, TIJERAS, ESCUADRAS, LÁPIZ; DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL PLANO
NO SE PLANTEO META ALGUNA
FOMENTAR EN LOS EQUIPOS LA ORGANIZACIÓN DE CUMPLIR CON SUS ACTIVIDADES EN CADA ETAPA DEL PROYECTO.
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