Absolutismo

Harvest Christian School

Historia, geografía y Ciencias Sociales

8º Básico

Javier Peña

Puntaje

Ideal Puntaje Real Nota o Nivel de Logro

33

“Fíate de Jehová de todo corazón y no te apoyes en tu propia prudencia” Proverbios 3:5.

EVALUACIÓN

Historia , Geografía y Ciencias Sociales

NOMBRE: CURSO:

FECHA:

Objetivo de aprendisaje :

Reconocer antecedentes y características de las monarquías absolutas como expresiones del Estado moderno.

Comprender que los ideales racionalistas de la Ilustración fundamentan una nueva visión de las relaciones humanas y del orden político que se proyectan hasta el presente.

Comprender que la independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa son expresiones de profundos cuestionamientos al orden social y político de las monarquías absolutas, basados

en los principios del ideario republicano.

Instrucciones Generales:

- Dispones de 60 minutos para desarrollar la evaluación.

- El Nivel de exigencia es de 60

- Debes utilizar lápiz pasta para responder.

I. Selección única. Encierra con un círculo la alternativa correcta (1 punto cada una).

1. ¿Cuál fue una característica de las monarquías con gobiernos de tipo absoluto?

A. La segregación de los territorios.

B. La organización mediante feudos.

C. La centralización del poder en un monarca.

D. La inspiración en la defensa de la igualdad social.

2. ¿Cuáles fueron los pensadores que defendieron la teoría del poder divino?

A. Smith y Colbert.

B. Maquiavelo y Bodin.

C. Voltaire y Robespierre.

D. Montesquieu y Rousseau.

3. ¿Por qué podemos afirmar que Luis XIV fue uno de los exponentes de la monarquía absoluta?

A. Por la defensa religiosa que realizó del protestantismo.

B. Debido a la organización territorial en feudos que promovió en Francia.

C. Porque fue el protagonista de la Revolución francesa y llevó a la práctica sus ideales.

D. Por la centralización del poder que ejerció en su territorio y la ostentación que demostró en su gobierno.

4. ¿Cuál fue una característica del sistema económico del Antiguo Régimen?

A. El auge de las importaciones.

B. La unión de todos los estados europeos en torno a la agricultura.

C. La compra y venta de productos lujo y la distribución de las riquezas al pueblo.

D. El fomento a la exportación y la limitación de la salida de los metales preciosos en cada Estado.

5. ¿Por qué la Ilustración puede ser considerada como un movimiento ideológico, racionalista, crítico, filosófico, literario y científico?

A. Por su alusión a la cultura grecorromana.

B. Porque restringió su participación exclusivamente al pueblo.

C. Porque criticó los esquemas del Antiguo Régimen y propuso nuevos ideales.

D. Porque se consolidó como un pensamiento que solo se arraigó en las cúpulas de poder, las cuales estimularon el desarrollo cultural.

6. ¿Cuáles fueron los principales planteamientos de la Ilustración?

A. La razón como fuente de verdad y la fe en el progreso.

B. La crítica al Antiguo Régimen y al desarrollo del capitalismo.

C. La existencia de una sola religión y la conversión de los infieles.

D. La independencia de Estados Unidos y el impulso a la Revolución francesa.

7. Para los pensadores ilustrados, ¿por qué era necesaria la separación de poderes del Estado?

A. Con el fin de consolidar las monarquías absolutas.

B. Para evitar la concentración de poder en una figura.

C. Para defender la libertad religiosa y la libertad ante la ley.

D. Con el objetivo de desarrollar el espíritu crítico de la sociedad.

8. ¿Qué sistema político, que sigue vigente hasta la actualidad, se vio influenciado por los principios ilustrados?

A. La república.

B. El feudalismo.

C. El Imperio napoleónico.

D. La monarquía absoluta.

9. ¿Cuál fue una de las causas de la independencia de Estados Unidos?

A. La guerra entre Inglaterra y Francia.

B. La necesidad de la expansión territorial.

C. El enfrentamiento entre ingleses e indígenas norteamericanos

D. Los conflictos entre Inglaterra y las colonias debido al alza de impuestos.

10. ¿Qué sector social cobró mayor importancia política luego de la Revolución francesa?

A. La nobleza.

B. La burguesía.

C.

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