Paltón

Paltón nació en el año 427 a.c. y murió en el año 347 a.c en Atenas; desde muy temprana edad fue un hombre que se vinculo en la vida política en Atenas pero su vocación política sufrió un golpe duro por las injusta condena de su tan amado maestro Sócrates, comprendió entonces que atreves de la educación del hombre resulta ser el único camino para llegar a ser una sociedad justa.

Para platón la verdadera educación implica la adopción de una óptica nueva la cual obtenemos cuando nos alejamos de lo cotidiano y mejor a un cuando empezamos a ver lo cotidiano con ojos diferentes.

El era un hombre que se preocupaba por la crisis moral y ética; trato de implantar sobre todas sus ideas tratar de establecer un ideal de justicia y respeto por la verdad. Platón comparaba el alma con un carro alado tirado por dos caballos de razas distintas y conducido por un auriga que representaba la razón, los caballos representaban la parte irascible del alma, el decía que el hombre debe ser formado en la virtud y en el dominio de sí, cuando la razón domina al hombre y actúa con prudencia el hombre adquiere el valor de la justicia.

El a la muerte de su maestro Sócrates se dedico a viajar por un periodo de 12 años al regreso en Atenas decide fundar una escuela con el nombre de academia donde daba clases de educación filosófica a políticos y gobernantes, platón escribió infinidad de libros uno de los más importantes fue la república, en este libro el propone un plan de educación que muestra con lujo de detalles su propuesta educativa.

Platón sabia que la educación comienza desde la infancia con los relatos y fabulas ya que con esto se dan los primeros pasos en la formación de la conciencia de un niño, planto decía que la enseñanza de las letras comenzara los 10 años su enseñanza debe ser de un modo especial, los juegos son muy necesarios en su crecimiento pero también deben ser corregidos pero son imponerles los castigos, en los jóvenes consideraba que era importante la música y también que fueran formados en la gimnasia con sus dos partes el baile y la lucha y que fuera algo que lo practicaran para toda la vida ya que esto tenía como fin educar el alma.

El era un hombre que resaltaba mucho en la igualdad de los sexos, platón decía “el que aprende y aprende y no practica lo que sabe, es como el que ara y ara y no siembra” en otras palabras seria que de nada te sirve nutrir tus conocimientos encerarte en un mundo aislado de la gente y no llevar a la práctica todos tus conocimientos ya que necesitamos de la socialización y el compartir tus conocimientos con el mundo exterior.

 SU FILOSOFÍA

Platón hizo una explicación alegórica atreves del mito de la caverna donde la podemos encontrar en el séptimo libro de la república este mito se refiere la situación del ser humano, frente al conocimiento con el platón intenta explicar la existencia de dos mundos, el mundo sensible conocido atreves de los sentidos y el mundo de las ideas conocido atreves de la razón.

Platón plantea en su mito una caverna que permanecían desde su nacimiento unos hombres prisioneros estos estaban atados por el cuello y las piernas contra un muro de forma que solo podían mirar hacia la pared de la caverna, tras la pared a la que están anclados hay un pasillo y una hoguera, por el pasillo caminan unos hombres que llevan todo tipo de figuras que los sobrepasan unas con forma humana y otras con forma animal, estos caminantes que transportan las estatuas a veces mantienen conversaciones que los esclavos oyen, los esclavos al estar anclados no han visto nada más que las sombras proyectadas por el fuego en el fondo de la caverna y llegan a creer al no tener otro tipo de educación que aquello que ven no son sombras sino objetos reales, para este momento Clayton el interlocutor de Sócrates, afirma que está totalmente convencido que los encadenados consideraran las hombres como reales ya que es lo único que conocen una vez que platón a comprobado de Clayton a comprendido la situación le explica que si uno de los esclavos se liberase y saliese al mundo exterior tendría graves dificultades para adaptarse a la luz del sol, en primera

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