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Antecedentes Preescolar


Enviado por   •  21 de Septiembre de 2012  •  223 Palabras (1 Páginas)  •  533 Visitas

más modernas corrientes psicopedagógicas, aplicándolas a las características de cada región .Se insistía en que el  proceso de aprendizaje radicaba en dos actividades fundamentales: jugar y ampliar las experiencias sensomotrices. 

  38. En septiembre de 1979 la SEP solicito al CONAFE elaborar un proyecto de Educación Preescolar apto para operar en pequeñas localidades rurales. El programa se inicio en 1980-1981 en forma experimental en 100 comunidades rurales y atendió a 2300 niños de cinco años.

  39. Para 1982, 1983 operaba en 1800 comunidades rurales con beneficio para más de 45000 niños 

  40. En 1987 se informaba en el Diario Oficial un acuerdo donde se establecían las bases para permitir a los jardines de niños particulares incorporarse al sistema educativo nacional, mediante reconocimiento de validez oficial de estudios. 

  41. En el ciclo escolar (1996-1997) el número de niños atendidos en preescolar ascendió a 3,238.337, lo que representaba un aumento de casi 69 mil alumnos equivalente a un incremento del 2% con relación al año anterior

  42. A finales del siglo XX se logra que los niños, desde los cuatro años asistan al plantel preescolar. 

  43. En el año 2005 por iniciativa de ley se da el carácter de obligatorio a la educación preescolar, lo cual será un proceso gradual siendo obligatorio primero el tercer año, después segundo y tercero y llegando al 2009 primero, segundo y tercero.

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