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EXAMEN HISTORIA BIMESTRE II


Enviado por   •  22 de Enero de 2012  •  283 Palabras (2 Páginas)  •  3.660 Visitas

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 21

“JOSÉ MARÍA VELASCO”

C.C.T. 15DST0225R

SECTOR ESCOLAR No. IX ZONA ESCOLAR No. XXVII

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

BLOQUE: II “DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX”

Fecha: 14 al 23 de Noviembre

Propósito: Identificar los siglos que comprende el periodo, ordenar sucesos relevantes

Tema: Visión del conjunto del periodo, comprender la nueva conformación de una nueva geografía, política y económica

Subtema: Panorama del periodo.

 Surgimiento de nuevas potencia marítima, del mercantilismo al liberalismo económico. revoluciones atlánticas: inglesa, norteamericana, francesa e hispanoamericanas. la revolución industrial. del orden estamental a las clases sociales. avances en ciencia y tecnología.

Aprendizajes esperados: Identificar los siglos que comprende el periodo, ordenar cronológicamente sucesos relevantes

ASPECTOS A EVALUAR

CONOCIMIENTO HISTÓRICO HABILIDADES ACTITUDES Y VALORES RECURSOS DIDACTICOS

DESARROLLO

INICIO:

• La profesora anotara en el pintarron el tema que se abordara

• Se preguntara si tienen algunos conceptos sobre el tema que se abordara

DESARROLLO:

• Leerán paginas 130 y 131 del libro de texto

• Realizaran un cuestionario de 10 preguntas

• Identificaran palabras claves y siglos en los que sucedieron acontecimientos relevantes

• La profesora realizara preguntas a los alumnos relacionadas a la lectura

• Se llevara acabo una dinámica de integración formando 5 equipos.

• Realizaran una línea del tiempo y cada integrante expondrá según lo que le corresponda relacionado al tema

• El material de apoyo realizado se pegara dentro del aula.

• De manera individual elaboraran un mapa mental haciendo alusión a los acontecimientos relevantes que se dieron en los diferentes países entre el siglo XVIII Y XIX

CIERRE:

• Realizaran un texto y un cuadro sinóptico con lo más notable del tema.

EVALUACIÓN:

23 DE NOVIEMBRE DE 2011

• Autoevaluación

• Coevaluación

• Heteroevaluación

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