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Geohistora


Enviado por   •  9 de Marzo de 2015  •  285 Palabras (2 Páginas)  •  131 Visitas

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Visión Funcional Visión Sistemática Visión Dialéctica

• Se refiere a la interacción entre el ambiente y como procesamos la información visual.

• La visión funcional en nuestra vida diaria utiliza diferentes partes de nuestra visión.

• Trata de las estructuras que grandes creadas por el hombre que pueden representar o simbolizar como por ejemplo: edificios, puentes, barcos, aviones entre otros.

• También se introducen los paisajes rurales los cuales son espacios del territorio geográfico de la superficie terrestre que aún no están clasificada como áreas urbanas.

• Dichos espacios son utilizados para la actividad agropecuaria ,agroindustriales ,extractivas de silvicultura y de conservación ambiental

• Trata del espacio geográfico el cual es un tema utilizado por la ciencia geográfica para definir el espacio organizado de la sociedad.

• También se define como el espacio donde se desenvuelven los grupos humanos en su instalación con el medio ambiente.

• Nos ayuda a “ver” el todo, apreciar sus interacciones, la energía presente y descubrir sus características distintivas.

• Dichas características son propias del conjunto y no existen en las partes.

• La visión sistemática plantea un punto de vista optimista de la sociedad y de nuestro futuro.

• Trata del contexto geográfico que estudia las diversas ubicaciones, eventos que han pasado en el espacio geográfico.

• A fin de determinar cuales han sido las consecuencias y los aspectos en los que han ocurrido dichos eventos

• El contexto ecológico ayuda a explicar con exactitud lo que ha pasado en el aspecto ambiental, social y económico de una población, región o relieve.

• Puede definirse a la visión dialéctica como el discurso en el que se contrapone una determinada concepción o tradición, entendida como tesis.

• Y la muestra de los problemas y contradicciones, entendida como antítesis.

• De esta confrontación surge un tercer movimiento llamado síntesis una resolución del problema

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