La Construcción De Una Categoria: La Vida Escolar
Enviado por carmenmarlen • 6 de Octubre de 2014 • 251 Palabras (2 Páginas) • 228 Visitas
HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CATEGORÍA: VIDA ESCOLAR
Alma Rosa Sánchez Juárez.
Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México.
Eje temático: Historia de la Vida Cotidiana.
En el desarrollo de mi investigación creí oportuno realizar la revisión de las categorías de vida cotidiana, vida cotidiana escolar y vida escolar, ya que en años recientes los historiadores de la educación han comenzado a utilizarlas, aunque de forma indistinta.
Vida cotidiana tiene varias connotaciones porque son distintas disciplinas y enfoques que la consideran. Por ejemplo, según Antonio Padilla existe dos niveles de análisis de la utilización del concepto de vida cotidiana, el primero se refiere a la definición del concepto a partir de las aportaciones de los estudios sociológicos y antropológicos de la vida cotidiana en general y de la vida cotidiana escolar en particular; donde el segundo, intenta recobrar los espacios que ha examinado la historiografía de la educación, y abre la posibilidad para que se configure un campo especifico de la investigación histórica de la educación.
Después de examinarlas, para este trabajo decidí utilizar la de vida escolar la cual permitirá reconstruir la historia de la Escuela Primaria de San Juan Tilapa; pero utilicé elementos que proporcionan las concepciones de Padilla, Dominique y Viñao como la existencia de un espacio escolar; la graduación de los saberes; la participación de diferentes actores educativos, así como la utilización de los recursos materiales, y por último el establecimiento de una disciplina que permitiera mantener el orden al interior del salón de clases.
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