Libro Verde
Enviado por joseolivares1998 • 16 de Diciembre de 2013 • 393 Palabras (2 Páginas) • 931 Visitas
INTRODUCCION
el libro verde es: un libro dedicado a las áreas verdes del mundo y a su cuidado interpersonal
En este pequeño cuadro comparativo exploraremos algunos de los temas más importantes de este con los criterios de cada uno de los temas para conocer un poco de este libro tan interesante del que hablaremos
temas criterios
● Protección ambiental La instauración de una verdadera responsabilidad compartida.
La definición de los objetivos que se desean alcanzar.
El aumento de la coherencia de las acciones propuestas.
El seguimiento de los progresos realizados.
El desarrollo de métodos de control del ruido ambiental.
● Seguridad laboral Las transiciones profesionales
La inseguridad jurídica
El trabajo a través de una empresa de trabajo temporal
La duración del tiempo de trabajo
La movilidad de los trabajadores
El trabajo no declarado
● Participación comunitaria En esta nueva esfera de producción, el conocimiento ya no sólo tiene lugar en las universidades o en los departamentos de I+D del sector privado, sino que el recurso más preciado en el actual sistema económico los producimos todos y todas colectivamente. Los niveles de innovación emergente que se dan en contextos de cooperación social, en zonas que antiguamente estaban al margen de la cadena de montaje forista, desbordan completamente cualquier medida, cualquier proceso de cómputo clásico de “lo productivo”.
● Protección la salud Creación de un marco de intercambio y cooperación entre los Estados miembros.
Contribución al aumento de la coherencia de las acciones emprendidas en las diferentes políticas.
Apertura de una plataforma para que las partes interesadas participen en la búsqueda de soluciones.
● Desarrollo educativo y de liderazgo El ejercicio de este liderazgo recae sobre el director o directora del centro educativo.
La literatura sobre el liderazgo en educación es extensa, particularmente en inglés, donde hay una rica gama de estudios teóricos así como de aplicaciones de diferentes perspectivas del liderazgo en centros educativos.
● Prevención y atención
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