Mi Familia

Aprendizaje esperado.

• Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura, su familia y la de sus compañeros (roles familiares, formas de vida, expresiones lingüísticas, festejos, conmemoraciones.)

Competencia. Exploración y conocimiento del mundo.(cultura y vida social)

La Familia

Inicio.

• Preguntar a los niños si saben que es una familia.

• Escribir sus comentarios en una hoja de rotafolio

• Preguntar a los niños quienes viven en si casa

• Como es tu familia

• Que actividades hacen juntos.

Desarrollo.

• Organizar a los niños en un circulo para que compartan información sobre la familia

• Dibujar a la familia en una hoja blanca y pasaran a exponer su trabajo y ,lo colocaran en el pizarrón y hacer anotaciones sobre lo que dice el niño de su trabajo.

• En revistas los niños recortaran imágenes de familias y pegaran en el pizarrón, al finalizar los niños explicaran su trabajo.

• Tarea, en familia elaborar un árbol genealógico sobre su familia y lo expondrán en clase.

• Hacer anotaciones sobre como se expresan los alumnos, si sienten miedo, la forma de hablar, el de compartir información con ellos.

• Trabajar con títeres y que los niños hagan una representación sobre experiencias vividas con su familia.

• Tarea pedirles una foto de su familia

Cierre.

• Pasaran a colocarla junto a los dibujos elaborados por ellos.

• E invitar a los papas a observar

• Preguntarles a los niños que fue lo que entendieron que es una familia y si notaron algunas diferencias cuando cada compañero expuso frente a ellos.

...