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Premilitar


Enviado por   •  28 de Mayo de 2014  •  361 Palabras (2 Páginas)  •  229 Visitas

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La educación como proceso fundamental en el desarrollo:

Un país sin educación es un país sin futuro, sin posibilidad de lograr un desarrollo sostenido en el tiempo y, por ende, sin posibilidad de vencer los problemas de inequidad, pobreza y exclusión. Un sistema educativo debe forjar personas y ciudadanos con valores y conocimientos básicos para lograr un desarrollo personal y profesional. En tal sentido, un país con un sistema educativo en crisis no puede aspirar a vencer la pobreza, ni mucho menos a consolidar un desarrollo sostenible, y sólo logrará ahondar las brechas existentes e intensificar los conflictos sociales sin poder forjar ciudadanos que puedan aspirar a disfrutar de sus derechos.

Ya en estos tiempos de comienzo del siglo XXI, es común escuchar que estamos en la sociedad del conocimiento y el autoaprendizaje, por que el hombre de hoy es un sujeto más informado. Debido a los diferentes medios que influyen en esta sociedad, como son: La televisión, la Internet, la radio, prensa entre otros; medios que permiten al individuo estar al tanto de todos los sucesos que ocurren en el planeta, y por la cual esta información que nos brindan llega a todos por igual, tanto a seres instruidos en conocimiento científico, como a seres educados en conocimiento popular; seres del común, de la vida; seres que hacen parte del conocimiento que muchas veces no es razonado, ni verificado, sino que da la posibilidad de cometer disparates (1).

Entonces la educación es el conjunto de conocimientos, órdenes y métodos por medio de los cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades intelectuales, morales, físicas que nos forma y define como persona, complementado con el aprendizaje de conocimientos especiales o generales sobre una materia, para adquirir una formación integral, y también es una relación social presente en todas las actividades de la vida colectiva de las personas. Su importancia ha sido privilegiada por las sociedades a lo largo de la historia de la humanidad y hoy adquiere significación sin precedentes, al caracterizarse la sociedad como del conocimiento y la información, rasgo que destaca la importancia contemporánea de la educación en el devenir cotidiano de personas, organizaciones y sociedades.

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