Discrimincion

Índice

Prologo…………………………………………………………………………………....................3

1. Capitulo 01 4

1.1 Marco Contextual 5

1.2 Planteamiento del Problema 5

1.3 Objetivo General 6

1.4 Objetivo Especifico 6

2. Capitulo 02 7

2.1 Contexto Histórico y Teórico 8

2.2 Desarrollo del Tema 9-15

3.Capitulo 03 16

3.1Obejeto de Estudio o Población 17

4. Capitulo 04 18

4.1 Análisis de Resultado 19

5. Capitulo 05…………………… …………………………………………………20

Conclusión 21

Bibliografía 22

Prologo

Para partir, este análisis se tiene que situarse que toda relación social, está constituida por un contexto determinado y ante lo cual, sus repercusiones suelen ser estar relacionadas, con el ambiente, el espacio físico, y los sujetos que interactúan en dicha relación

Previamente al estudio de cualquiera de las condiciones, causas o

Consecuencias de la conducta discriminatoria es fundamental diferenciar los

Conceptos de discriminación y prejuicios, así como entender con claridad la relación existente entre ellos y el daño que esto causa al crear estos pensamientos desde la infancia.

Capítulo I: Se conocerá la hipótesis al problema, cuáles serán sus objetivos específicos y generales en base en respuesta a la hipótesis ya plasmada,

Capítulo II: En este capítulo se desarrollara el tema conociendo la diferencia entre discriminación y perjuicio, como se relacionan y se clasifican, se conocerán algunos tipos de discriminación más comunes en el país.

Capítulo III: Se conocerá la población a la cual estará enfocado el análisis de este tema, ya que marcar diferencia desde ahorita puede ayudar a cambiar su mentalidad ya que ellos serán la sociedad del mañana.

Capítulo IV: Conociendo la población a la que se estudiara se crearan programas de entrenamiento en empatía, que pueden ayudar a esta población a tener mejores relaciones interpersonales con grupos minoritarias que en este caso son los más discriminados. Se trataran de hacer mejoras con planes que ya s e en implantado en escuelas y colegios, como encuestas, proyectos colectivos.

Capítulo I

Marco Contextual:

1.1 Marco Contextual:

1.2 Planteamiento del problema:

¿Cómo influye la discriminación y el perjuicio en la mente infantil, a futuro en la sociedad?

Objetivo General:

1) Conocer el origen de la Discriminación y Prejuicios en los grupos sociales en nuestro país.

2) Como influyen la Discriminación y Prejuicios sobre la mentalidad en la toma de decisiones a futuro.

Objetivo Especifico:

1. Analizar cómo están relacionados la Discriminación y Prejuicios.

2. Conocer cómo afectan en la mentalidad estos temas a futuro en la sociedad.

3. Identificar el por qué surge la discriminación en nuestro país.

4. Mostrar las causas del origen de la Discriminación.

5. Mostrar los tipos de Discriminación común en el país.

6. Clasificar la Discriminación y Prejuicios.

Capítulo II

Contexto Histórico y Teórico:

2.1 Contexto Histórico y Teórico:

Aún a pesar de la importancia que en la actualidad se le concede al tema del prejuicio y de la discriminación, y de los esfuerzos en el ámbito individual e Institucional que se están haciendo para reducirlo, es fundamental tener en cuenta

Que estos fenómenos que nos ocupan no siempre han sido considerados como un

“problema social”.

El prejuicio y la discriminación tienen su propia historia marcada por el nivel de aceptación de estos fenómenos y el sometimiento al análisis de las Disciplinas sociales desde distintas perspectivas .El estudio de la historia de estos fenómenos comenzó con el estudio del prejuicio racial.

Existen algunas teorías tradicionales que explican el origen del prejuicio. A inicios del siglo XX surgieron algunas publicaciones según las cuales los prejuicios de grupos de raza aria hacia las demás eran producto de "la superioridad mental de la raza blanca" Posteriormente y, a la luz de estudios interdisciplinarios de tipo médicos, antropológicos y psicológicos, se comienza a explicar el prejuicio como una respuesta primitiva de los grupos, y no necesariamente basada en la realidad.

Para resolver los problemas involucrados con la solución del prejuicio y la discriminación a partir de la década de los noventas se ha considerado a los grupos minoritarios como agentes activos que escogen e influyen sobre las situaciones que están involucrados lo que ofrece una mejor comprensión de los aspectos interpersonales e intergrupales involucrados en los prejuicios, estereotipos y discriminación y proporciona información sobre las consecuencias psicológicas y de salud de exponerse al prejuicio y a la discriminación y finalmente puede indicar maneras efectivas de reducir el prejuicio, estereotipo y la discriminación.

Prejuicio y Discriminación:

La expresión «discriminación » denotará toda distinción, exclusión, restricción o preferencia basadas en motivos de raza, color, linaje, origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural o en cualquier otra esfera de la vida pública.

Por esta razón, se determina que el prejuicio es una actitud y la discriminación una conducta, a pesar de que éstos no siempre ocurren juntos; por lo que es posible estar prejuiciado contra otros sin conducirse abiertamente de manera hostil o discriminatoria.

Es por esto que se entiende que las creencias prejuiciados prácticamente siempre son estereotipos, por lo que la confianza en los estereotipos lleva a ideas erróneas acerca de otras personas, ya que junto con las creencias estereotipadas, las actitudes prejuiciadas en general están señaladas por emociones fuertes, como disgusto, temor, odio o aversión, lo que comprende que sea probable que tales sentimientos lleven al individuo a discriminar al grupo en cuestión.

Son actos motivados fundamentalmente por prejuicios. A causa de su género, de su orientación sexual, de su fe o de su raza o etnia, las víctimas fueron consideradas inferiores, como seres infrahumanos, y, por ello, carentes de derechos humanos.

La discriminación es un ataque a la propia noción de derechos humanos. Niega sistemáticamente a determinadas personas o grupos sus derechos civiles, políticos, sociales, económicos o culturales únicamente por ser quienes son o por aquello en lo que creen. Por ello, es un ataque al principio fundamental de la Declaración Universal de Derechos Humanos: que los derechos humanos son un derecho de nacimiento y corresponden a todas las personas sin distinción.

La discriminación es una de las causas de las violaciones de derechos humanos. Si se deshumaniza a las personas, se prepara el terreno para las peores atrocidades. En todas las regiones, los conflictos nacionalistas, étnicos, religiosos y raciales han provocado genocidios o matanzas generalizadas de personas sólo por ser quienes eran. Grupos enteros de personas son etiquetados como «los otros» en virtud de su identidad. A base de resaltar las «diferencias» se rompen los lazos de solidaridad y de comunidad. Se manipulan las «diferencias» para fomentar la división y el odio. Las «diferencias», que deberían ser motivo de satisfacción y fomentarse para enriquecer la vida de todas las personas y todas las culturas se convierten en «razones» que algunos dirigentes políticos y religiosos esgrimen para denigrar a los sectores que consideran débiles y utilizar como chivos expiatorios a los menos capaces de defenderse a sí mismos. Con ello crean un clima en el que las violaciones de derechos humanos están legitimadas y las personas corrientes sufren terribles consecuencias.

El problema de la discriminación y perjuicio es una cuestión social, es decir que a nuestra sociedad le hace falta un cambio de mentalidad, le hace falta convivir más con la otra persona para poder comprender los obstáculos a los que muchas personas de distintas clases sociales se enfrentan todos los días.

Nuestra sociedad necesita deshacerse de muchos prejuicios que ha heredado con el paso de las generaciones

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