Educacion U.E. “Rómulo Gallegos
Enviado por candyteddy • 6 de Junio de 2017 • Trabajos • 1.141 Palabras (5 Páginas) • 341 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN
CENTRO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS
(CEA) SAN LUIS
VALERA EDO. TRUJILLO
[pic 1]
Integrantes:
Ana Manzanilla C.I.: 23.593.543
Rodolfo Rodríguez C.I.: 18.348.054
Susana Martínez C.I.: 15.583.076
Valera, Junio de 2010
ÍNDICE
Pág. | |
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA | 3 |
CONTEXTUALIZACIÓN SITUACIONAL | 4 |
JUSTIFICACIÓN | 4 |
Descripción de la Empresa | 4 |
Reseña Histórica de la Empresa | 4 |
Misión de la Empresa | 5 |
Visión de la Empresa | 5 |
Organigrama de la Empresa | 5 |
OBJETIVOS | 7 |
Objetivo Especifico | 7 |
Objetivo General | 7 |
PLAN DE ACTIVIADES | 7 |
ANEXOS | 8 |
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Proyecto Educativo integral comunitario se fundamenta en el proceso de transformación social planteado en la constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela, la cual sustenta una política de Estado, destinada a orientar y consolidar un cambio en los diferentes sectores involucrados en el desarrollo social del país. Es por ello que el Ministerio de Educación y Deporte asume el proyecto constitucional de “Educación Integral de Calidad para Todos y Todas”.
En este sentido el Centro de Educación para Adultos (CEA) San Luis, ubicado en la Av. José Luis Faure Parroquia San Luis perteneciente al Municipio Valera del Estado Trujillo. Adquiere un papel protagónico al considerar como núcleo de Organización Social para dar respuesta desde sus fortalezas como agentes fundamentales de cambio.
En este proyecto se desarrollara la sensibilización de todos los coautores dl contexto Educativo-Comunitario, la diagnosis de la Institución educativa en su parte ambiental hacia la realidad; para el desarrollo un plan de acción donde se jerarquiza los problemas en relación al descuido en la parte recreativa. De acuerdo a esto se planifica un cronograma de acciones a ejecutar, a través de recursos humanos, económicos, materiales y equipo necesario para cumplir con las metas propuestas que posteriormente permitirá evaluar el impacto y la calidad de la gestión.
CONTEXTUALIZACIÓN SITUACIONAL
El equipo de investigación realizo un recorrido por las instalaciones de la U.E. “Rómulo Gallegos” donde se pudo observara que una de las áreas que en la actualidad se encuentra en consideraciones deterioradas es el área de la cancha su rayado y alrededores, debido a la falta de cuidado y mantenimiento por parte de la institución, mostrando la basura que se encuentra en los alrededores, y la falta de visualización en el lineado de la cancha.
En tal sentido el equipo de investigación ha decidido realizar una recolección de basura de la cacha y sus alrededores de igual manera se compraron pintura para pintar el lineado de la cancha el cual se realizo el día doce de Enero del año en curso (12/01/2010).
De manera que para lograr el éxito de la labor social en la institución se cuenta con recursos de nuestro propio peculio (pintura, bolsas de basura, entre otros). De acuerdo a lo antes expuesto damos cumplido al servicio comunitario.
JUSTIFICACIÓN
- Descripción de la Empresa (U.E. “Rómulo Gallegos”)
Nombre: Unidad Educativa “Rómulo Gallegos”.
Niveles Educativos: Preescolar, Básica Primera y Segunda Etapa.
Ubicación: Avenida José Luis Faure con Eje Vial Valera-Trujillo.
Parroquia: San Luis.
Municipio: Valera.
Turno: Mañana y Tarde.
Horario: 7:30am a 12:15pm y 1:00pm a 5:15pm.
- Reseña Histórica de la Empresa (U.E. “Rómulo Gallegos”)
La Unidad Educativa Estadal “Rómulo Gallegos” en sus comienzos funcionaba como sede del Núcleo Escolar Nº 175 con el nombre de Escuela Concentrada “San Luis”, en la estructura que actualmente ocupa el Centro de Animación Juvenil. En este tiempo era escuela piloto bajo la dirección del profesor José Ruza y el 1º de Octubre de 1974 es fundada como tal. Más tarde el IAN (Instituto Agrario Nacional) actualmente INTI (Instituto Nacional de Tierra) dona los terrenos donde se inicia la construcción de lo que es hoy la Escuela “Rómulo Gallegos” y el 1 de enero de 1975 es inaugurada bajo la dirección del profesor Alberto Ramón Morillo y los subdirectores Pedro Huz y Jaime Suarez, con un total de 14 salones, un local para la Dirección y uno para la Subdirección. En el año 1976 es creado el Jardín de Infancia, de dependencia nacional, para el cual fueron construidas dos aulas para cuatro secciones, dos en el horario de la mañana y dos en el horario de la tarde. En 1978 se logro la construcción de dos módulos más.
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