Prueba Juan Julia Y Jericó

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

LICEO MIXTO BÁSICA SAN FELIPE

PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: JUAN, JULIA Y JERICÓ.

Objetivo: profundizar su comprensión de narraciones leídas. Indicadores:

- extraen información explicita e implícita.

- Reconstruyen la secuencia de las acciones en la historia.

- Describen a los personajes.

- Expresan opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto emitiendo una opinión sobre lo hechos. NOTA:

Puntaje Ideal: pts.

Puntaje Obtenido:_________

Nombre:_____________________________________________4°_______Fecha__________________

I.- Lee atentamente las preguntas y responde marcando con una X la alternativa correcta: (2pts)

1.- El texto “Juan, Julia y Jericó”, fue escrito para

a) informar sobre las aventuras de Juan.

b) seguir instrucciones de cómo encontrar a Julia

c) entretener a las personas que lo leen.

d) expresar los sentimientos de Juan hacia Julia. 2.- “Tenia ocho años y era muy bajito, sus ojos eran de un azul clarísimo, sus cabellos eran rojizos como la piel del zorro y ensortijados” La descripción anterior corresponde a

a) Jericó.

b) Julia.

c) Andrés.

d) Juan.

3.- El problema que tenía Juan antes de conocer a Julia era

a) no tenía amigos.

b) le apretaba un zapato.

c) no tenía mascota.

d) le quedaba suelto un zapato. 4.- La forma que encontraron Juan y Julia para resolver su problema fue

a) comprar zapatos nuevos.

b) cambiar un zapato.

c) botar el zapato de Juan.

d) andar sin zapatos.

5.- Las características físicas que hacen que Juan y Julia se parezcan mucho son que ambos

a) tienen un pie más grande que el otro y el cabello muy rojizo.

b) son altos y pecosos.

c) muy delgados y cabello castaño.

d) gordos y cabellos rojizos. 6.- La villa Julia era

a) una villa donde vivía mucha gente.

b) una casa de juegos entretenido.

c) la casa de juegos de Julia.

d) la casa de Jericó.

7.- La profesión del abuelo de Julia era

a) profesor.

b) doctor.

c) veterinario.

d) abogado. 8.- “Juan la siguió con la vista. Contemplaba sus pies. El zapato azul y el zapato rojo”, la palabra destacada puede ser reemplazada por

a) despreciaba.

b) pensaba.

c) averiguaba.

d) observaba.

9.- Julia silbaba por el hueco de sus dientes cuando

a) necesitaba pensar.

b) quería dormir.

c) deseaba evitar reírse.

d) cuando mentía. 10.- Julia se hizo la enferma porque

a) quería ir a ver a su papá al extranjero.

b) quería ir a quedarse a la casa de Juan.

c) tenía flojera.

d) no quería ir al colegio.

11.- Cuando Juan y Julia se volvieron a ver decidieron que

a) vivirían juntos.

b) compartirían todo.

c) serian amigos hasta las vacaciones.

d) compartirían solo los dulces. 12.- “Juan está chalado - dijeron los niños”.

En el texto anterior la palabra destacada puede ser reemplazada por

a) loco.

b) enamorado.

c) bonito.

d) inteligente.

13.- El regalo que le pidió Julia a su abuelo para su cumpleaños fue

a) una cocinita.

b) un piano para niños.

c) a Juan.

d) un sombrero rojo. 14.- “Era muy fuerte y grande y su piel era marrón y blanca”. En el texto anterior las características entregadas corresponden a

a) Jericó.

b) Juan.

c) Julia.

d) Sra. Tranek.

15.- Juan no quería

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