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Cheerleading


Enviado por   •  8 de Marzo de 2014  •  2.236 Palabras (9 Páginas)  •  2.596 Visitas

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En deporte, la animación, barras, porra o «cheerleading» consiste en el uso organizado de música, baile y gimnasia para hacer que los aficionados animen a sus equipos en los partidos. Los espectáculos de animación son muy frecuentes, sobre todo, en deportes de equipo, como el baloncesto o el fútbol americano y el cricket también sobre todo el juego de 20-20 en el medio tiempo o en los tiempos fuera.

En Estados Unidos y Canadá, la animación tiene una gran tradición y, además de su fin ya mencionado, es considerado prácticamente como otro deporte más, existiendo incluso competiciones para decidir cuál es el mejor grupo animador.

En México, este deporte se ha ido acrecentando también, existiendo competencias por la Organización Nacional de Porristas ONP, por la Asociación Nacional de Porristas ANP, siendo estas las más conocidas.Se han abiero Academias y Escuelas de Porristas entre las cuales esta la Escuela de Porristas Escorpiones de la Ciudad de Monclova, Coahuila. Fundada por la Licenciada Eva Riojas Sosa. Escuela de Porristas Escorpiones del Instituto municipal del Deporte, fomentando el Deporte de Animación.Primer Escuela de Porristas en Monclova, Coahuilasin fines de lucro creada desde el 2000; preocupándose por impulsar niñas y jóvenes a practicar y aprender el bello deporte de animación, aplicando teorí¬a, practica, técnica, psicologia y unidad grupal. Ofrece a todos los participantes a estar presentes en los Eventos fuera y dentro del Instituto, donde estos encontraran la convivencia, innovación, creatividad y emoción que ha caracterizado al Deporte de Animación.

Buscan siempre mantener la buena calidad en los Eventos y/o Competencias, conservando la aceptación entre Directivos, Padres de Familia y publico. Capacitan porristas a través de clí¬nicas , Preparan Coach y los Certifican para que así¬ puedan entrenar equipos en otras Escuelas y no tengan problema para ser aceptados. Tienen el Reconocimiento Oficial Del Instituto Municipal del Deporte desde el 2002, al cual Pertenecen y el Reconocimiento Oficial de nuestro Presidente Municipal, Avalados por INEDEC

Cada año participan en el Programa de CONADE en conjunto con INEDEC de ACTIVATE este año 2008 fue "ACTIVATE Y VIVE MEJOR" El cual tuvo lugar en el Parque Xochipilli, Escuela de Porristas Escorpiones Coordino todo lo referente a Porristas, asistieron 7 Equipos de la Localidad. En Monclova el joven porrista es llamado cheerleading, de significado porrista

Historia

El graduado por Princeton Thomas Peebles introdujo la idea de la animación para animar al público de la Universidad de Minnesota. Sin embargo no fue hasta 1898 que Johnny Campbell, estudiante de Minnesota dirigió a la multitud cantando "Rah, Rah, Rah! Sku-u-mar, Hoo-Rah! Hoo-Rah! Varsity! Varsity! Varsity, Minn-e-So-Tah!“,haciendo de Campbell el primer animador el 2 de Noviembre de 1898. Este fue un intento de hacer que los aficionados animaran a su equipo en las competiciones deportivas. Aunque en la actualidad se estima que alrededor de un 90% de los animadores son mujeres, la animación comenzó como una actividad tí-picamente masculina. Según se extendí¬a la práctica, se fue convirtiendo en una práctica femenina. Un factor importante para que esto ocurriera así¬ era la escasa disponibilidad de deportes para mujeres. En los años 1950, la mayorí¬a de escuelas norteamericanas habí¬an formado equipos de animadores.

En 1948, Lawrence "Herkie" Herkimer formó la NCA (National Cheerleading Association).

En los años 1960, En 1978, tuvieron lugos los primeros campeonatos de animación (Collegiate Cheerleading Championships).

Se cree que los Baltimore Colts, equipo de la NFL, fueron los pioneros en tener un equipo de animación. Sin embargo, fueron las animadoras de los Dallas Cowboys quienes más impulsaron la expansión de la animación.

En los años 1980, con el desarrollo de la animación, se fueron incorporando a las actuaciones saltos, volteretas y movimientos gimnásticos cada vez más complicados y peligrosos. Esto hizo que se crearan una serie de guí¬as de seguridad, se popularizaran los cursos de seguridad e incluso aparecieron certificados oficiales (AACCA y NCSSE) para los entrenadores.

En los años 1990 comenzaron a surgir equipos profesionales de animación, no asociados a ningún equipo deportivo, cuya única meta era participar en competiciones de animación.

CONCEPTOS BÁSICOS…

ACONDICIONAMIENTO FÍSICO: Es ejercicio físico utilizado en aumento de acuerdo de las capacidades del alumno y a criterio del entrenador, es usado para aumentar la fuerza y el rendimiento.

AERIAL: Usado para describir una rueda de carro sin manos que tocan la tierra o piso. A veces se refiere a un walkover o roundoff sin manos.

ÁGUILA O SPREAD EAGLE: Pertenece a los tipos de los saltos Brazos y piernas extendidas diagonalmente hacia afuera del centro del cuerpo, cuerpo recto rodillas en dirección al frente con punta de pie y brazos en V alta

ALL STARS: En Estados Unidos se da esta definición a un campeonato de selecciones de cada estado. En países de Sudamérica se da la definición a equipos de Cheerleading que están compuestos por egresados y alumnos de colegios.

ALREDEDOR DEL MUNDO O AROUND THE WORLD: Cuando se eleva el cuerpo para realizar el salto va igual que el pike pero en el aire se abren las piernas y se forma la figura toe- touch

ANIMAR AL PUBLICO O ATTACK THE CROWD: Una animación para llamar la atención del público utilizando baile, motion, destreza, saltos, gritos, etc.

APLAUSO: (clap) Es el aplauso de cheer menos utilizado, van los dedos de las manos unidos uno con otro sin entrelazarse.

APLAUSO BROCHE: (clasp) Este es el aplauso de cheer más utilizado y común. Se usa mucho en las rutinas de cheerleading especialmente en el grito y en las pausas de éste. La posición de este aplauso debería ser cerca del cuerpo (aproximadamente a 6 pulgadas) y debajo de la barbilla con brazos como encima de mesa.

ARABESQUE: Es una figura de elevación en la cual la ejecutante lleva su pierna izquierda hacia atrás manteniendo el pecho en alto y los brazos en T simulando a una paloma.

ARCO y FLECHA: (bow-n-arrow) (brazos) Un brazo es colocado en un movimiento de "T" y el otro está en un "T", pero doblado en el codo y el puño es traído en el hombro, simulando tener un arco y flecha y estar apuntando. (Esto puede ser hecho a la una o la otra dirección. Si el brazo derecho está en la "T", esto es un Arco y flecha derecho.)

ARCO y FLECHA: (bow-n-arrow)

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