Análisis Dofa Biblioteca de la Universidad del Norte

Análisis Dofa Biblioteca de la Universidad del Norte

Se elaboró un breve análisis DOFA. Se analizaron las fortalezas y debilidades con respecto a los profesores, estudiantes, funcionarios y demás usuarios, así como también las oportunidades y amenazas con respecto al entorno actual.

En desarrollo del mismo se obtuvo información primaria sobre la biblioteca en general, hubo una reunión con la participación de la Directora, coordinadores y asistentes en la que se presentó una información preliminar, hubo lluvia de ideas aportes, sugerencias para finalmente acordar de manera conjunta.

Debilidades

• Insuficiente divulgación de los recursos y servicios existentes. 


• Carencia de un plan para actualizar permanente la colección. 


• Falta de un Manual de Políticas del uso de los recursos de la biblioteca

• Carencia de los procesos de adquisición (compra, donativo, canje). 


• Carencia de un plan formal de capacitación orientada a las áreas actuales. 
de servicio, atención al usuario, manejo de herramientas Word y Excel 
avanzado. 


• Carencia del dominio del inglés en algunos casos. 


• Carencia de un plan estratégico para promocionar y divulgar a los usuarios los servicios. 


• Carencia de un boletín informativo y un portafolio de servicios. 


• Carencia de una programación anual de actividades de Biblioteca, 


• Carencia de algunos manuales de procesos y procedimientos en las áreas 
de Adquisiciones, Atención al Usuario, Consulta Especializada y Procesos Técnicos. 


Fortalezas 


• Dirección participativa.

• Compromiso y sentido de pertenencia del equipo de trabajo. 


• Respaldo Financiero importante. 


• Equipo humano comprometido y con capacidad creativa para satisfacer a los usuarios. 


• Excelente calidad y actualización de los recursos tecnológicos. 


• Apoyo permanente del Centro de Informática.

Amenazas

• Los usuarios utilizan fuentes de información externas.


• Los usuarios que asisten a los cursos no se les cumpla les satisfagan expectativas.


• Competencia

...