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Aprendizaje Humano


Enviado por   •  9 de Abril de 2013  •  687 Palabras (3 Páginas)  •  213 Visitas

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1- Aprendizaje humano: consiste en adquirir, procesar, comprender y finalmente aplicar una información que nos ha sido enseñada es decir cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. Este cambio es producidos tras asociaciones entre estimulo y respuesta.

2- Teoría del aprendizaje: es un constructo que explica y predice como aprende el ser humano, sintetizando el conocimiento elaborado por diferentes autores.

3- Aprendizaje receptivo: el sujeto solo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo pero no descubre nada.

4- La comprensión de la información: recibida por parte del estudiante que a partir de sus conocimientos anteriores sus intereses y sus habilidades cognitivas analizan organizan y transforman la información recibida para elaborar conocimientos.

5- La retención a largo plazo y la transferencia: información y conocimientos asociados que se hayan elaborado. Transferencia, conocimiento a nuevas situaciones para resolver con su concurso las preguntas y problemas que se planteen.

6- Aprendizaje: proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes posibilitadas mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

7- Teoría dialéctica: se refiere a las explicaciones y fundamentaciones coherentes que se proporcionan para dar respuesta al dilema de cual es la mejor forma de enseñar una determinada materia. Y forma parte del aprendizaje.

8- Teoría: Es un conocimiento especulativo considerado con independencia de toda aplicación practica. Conjunto de leyes y principios que se deduce de la observación de determinados fenómenos y que sirven para explicarlos determinados y relacionarlos sin haberse comprobado en la practica.

9- Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo.

10- Intentaba explicar el pensamiento y la conducta complejas mas que nada como una asociación? Quien? Los asociacionistas mas antiguos

11- Sus estudios sobre los reflejos condicionales contribuyeron a hacer objetiva la psicología? Ivan Pavlov

12- Comenzó estudiando la formación de las asociaciones? Herman ebbinghaus

13- Desarrollo una extensa exposición de los fenómenos psicológicos desde una perspectiva asociacionista. Edward Thorndike

14- Comenzaron estudiando la formación de las asociaciones?

Aristóteles, Locke, Hume , Pavlov

15- Estudiar las 3 leyes primarias de la asociación de ideas

Asociación de ideas entre ideas con algún grado de similitud. Por ejemplo, una foto y su modelo. Así, si ves la foto de un paisaje piensas rápidamente en el paisaje, no en el papel de la

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