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Ciclovital


Enviado por   •  5 de Septiembre de 2014  •  1.125 Palabras (5 Páginas)  •  228 Visitas

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Desarrollo del Ciclo Vital

Para algunos se considera que en la adolescencia culminan los cambios fundamentales del ser humano y que la acumulación de experiencias posterior no crea cambios cualitativos, sin embargo, el desarrollo humano continúa a lo largo del ciclo vital. El desarrollo es entendido como un continuo proceso de potencial crecimiento y de cambio a lo largo de toda una vida.

El desarrollo es influenciado por múltiples factores:

La maduración: La aparición de pautas de comportamiento determinadas biológicamente, la experiencia presente y pasada, la familia, la cultura, el ambiente en el que nos criamos y cualquier hecho anormal que pueda ocurrir en nuestra vida.

La imagen de ciclo demanda a la existencia de un orden del curso de la vida humana. A pesar de que la vida de cada individuo es diferente, todos atraviesan básicamente la misma secuencia.

El desarrollo es un proceso adaptativo en el que se imbrican tres procesos fundamentales:

-La selección, que permite especificar objetivos, jerarquizarlos, centrarse en los más importantes y buscar objetivos alternativos.

-La optimización de las capacidades, que demanda esfuerzo, energía, prestar atención y dedicar tiempo a la práctica de las habilidades poseídas así como motivación por el propio desarrollo.

-La compensación de las pérdidas, que exige establecer nuevos medios para lograr los mismos objetivos o cambiar los propios objetivos por otros más accesibles.

Desde el nacimiento hasta el final de la adolescencia se produce una evolución intelectual que se caracteriza por la construcción de esquemas cognitivos que nos permiten enfrentarnos con éxito a las más variadas tareas. Estos esquemas son:

1. Generales, de modo que pueden aplicarse a una gran variedad de situaciones.

2. Flexibles, porque se adaptan a las demandas particulares de situaciones específicas.

El ciclo vital lo consideramos dividido en varias etapas, algunas de ellas se encuentran bien definidas por sucesos biológicos concretos, mientras que otras son de aparición y duración variable. Según Weinert y Timiras (2003) podemos establecer las siguientes fases del ciclo vital.

1.-Etapa prenatal

Comprende el periodo de tiempo que transcurre desde el momento de la fecundación hasta el nacimiento. La duración del periodo prenatal es variable y se sugiere que dura aproximadamente 270 días tras la fecundación importantes. La etapa prenatal se ha dividido en dos fases; el periodo embrionario y el fetal.

-Periodo embrionario

Se extiende desde el momento de la fecundación hasta el día 56 de vida intrauterina y posee las siguientes fases:

• A) LA FECUNDACIÓN: Es la unión de los dos gametos (haploides); el ovocito y el espermatozoide para dar origen al zigoto (diploide).

• B) LA SEGMENTACIÓN: El zigoto comienza a migrar hacia el útero y al mismo tiempo va dividiéndose por mitosis y de esta manera amplia el número de células que lo forman, pero sin incrementar su tamaño inicial.

• C) EL BLASTOCISTO: Es el que se implanta en la cavidad uterina tras 14 días post fecundación.

• D) LA ORGANOGÉNESIS: Tras la implantación comienza el periodo en el cual se comienzan a formar los esbozos de los diferentes órganos y esta fase concluye al final de la octava semana, momento en el cual están ya presentes las estructuras primordiales de los órganos esenciales.

-Periodo fetal

Esta etapa comprende el resto de la vida intrauterina y finaliza con el nacimiento. En ella se produce, fundamentalmente, la maduración de los órganos.

2.- Etapa postnatal

La fase postnatal comprende la parte del ciclo vital desde el nacimiento hasta la muerte. Esta fase la podemos subdividir en diversas etapas.

- Nacimiento

- Periodo neonatal

Desde el nacimiento hasta el final de la cuarta semana (28 días).

-Infancia

(Hasta los 14 años).

-Adolescencia

Aparecen importantes cambios morfo-fisiológicos que determinan el inicio del periodo reproductor.

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