Cuadro Compaprtivo
Enviado por • 29 de Noviembre de 2013 • 259 Palabras (2 Páginas) • 216 Visitas
COMO SE PRODUCE EL CONDUCTISMO:
Es considerado como el Modelo que se fundamenta en el estudio de experiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanizados, dando lugar al desarrollo de procesos repetitivos.
FACTORES QUE INFLUYE EN EL CONDUCTISMO:
La conducta
Conjunto de estímulo respuesta
Resolución de problemas prácticos
ROL DEL DOCENTE:
El docente les trasmite a los alumnos los conocimientos de forma clara y directa.
CONCEPCIÓN DEL ESTUDIANTE:
El estudiante es el receptor pasivo para aprender lo enseñado y activo para reproducir el conocimiento inducido.
TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO:
La Generalización produce la Transferencia Aplicación de lo aprendido a nuevas situaciones, ejemplo: Si se manejar bicicleta, puedo aprender a manejar una moto
APORTES DE LA TEORIA DEL APRENDIZAJE:
Discriminación: Recuerdo de hechos,
Generalización: Definiciones, Conceptos
Asociaciones: Aplicando explicaciones
Encadenamientos: Desempeño Automático
BIBLIOGRAFÍAS
http://www.slideshare.net/javiergaravito/teoras-del-aprendizaje-conductismo
http://es.scribd.com/doc/28566526/El-Rol-Del-Maestro-Conductista-y-el-rol-del-masescro-constructivistaCOMO SE PRODUCE EL CONDUCTISMO:
Es considerado como el Modelo que se fundamenta en el estudio de experiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanizados, dando lugar al desarrollo de procesos repetitivos.
FACTORES QUE INFLUYE EN EL CONDUCTISMO:
La conducta
Conjunto de estímulo respuesta
Resolución de problemas prácticos
ROL DEL DOCENTE:
El docente les trasmite a los alumnos los conocimientos de forma clara y directa.
CONCEPCIÓN DEL ESTUDIANTE:
El estudiante es el receptor pasivo para aprender lo enseñado y activo para reproducir el conocimiento inducido.
TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO:
La Generalización produce la Transferencia Aplicación de lo aprendido a nuevas situaciones, ejemplo: Si se manejar bicicleta, puedo aprender a manejar una moto
APORTES DE LA TEORIA DEL APRENDIZAJE:
Discriminación: Recuerdo de hechos,
Generalización: Definiciones, Conceptos
Asociaciones: Aplicando explicaciones
Encadenamientos: Desempeño Automático
BIBLIOGRAFÍAS
http://www.slideshare.net/javiergaravito/teoras-del-aprendizaje-conductismo
http://es.scribd.com/doc/28566526/El-Rol-Del-Maestro-Conductista-y-el-rol-del-masescro-constructivista
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