EL ENENAGRAMA

PERTINENCIA DE LA ASIGNATURA:

Desde hace dos décadas se ha incrementado la importancia del ser humano

En el ámbito laboral, una gran pregunta es ¿Cómo hacer para ser felices en

El ámbito laboral?. Al igual que la tendencia humanista avanza, en la última

Década se ha introducido de manera contundente las palabras: comercio

Internacional, globalización e internacionalización, todo esto significa una

Mayor competencia de los mercados internacionales en el mercado interno y la

Necesidad de que las empresas sean más productivas y competitivas para

Logra permanecer en el mercado. Cuando se habla de productividad y

Competitividad, llegamos a analizar la relación de producción con los elementos

necesarios para producir los bienes y servicios que se ofertan, es decir,

estamos hablando de recursos como: capital, tierra, trabajo y cada vez más

importante, tecnología. Este último cambia constantemente la relación del ser

humano con su entorno.

Para mejorar los estándares de calidad tanto a nivel empresarial como de

calidad de vida de los individuos que intervienen en la forma de producir dichos

bienes y servicios, se han venido estudiando en los últimos tiempos,

estrategias que permitan utilizar de la mejor manera estos cuatro elementos.

Claro está que dichas soluciones no siempre están enfocadas a realizar

mejoras teniendo en cuenta el desarrollo humano, es decir, el componente

humanista del desarrollo como SER humano en el entorno que se encuentra.

Ahora bien, si hablamos a nivel laboral, el trabajo que desarrolla incluye

directamente al HUMANO que realizar las labores pertinentes en el proceso

productivo, esta persona, es antes que todo un SER HUMANO, que piensa,

siente y actúa dependiendo de las señales que reciba de su entorno. Por lo

cual, cada vez se hace más relevante la necesidad de comprender al SER

HUMANO como elemento esencial en el desarrollo de las empresas y del

mundo actual.

¿A qué factores responde el SER HUMANO? Es una pregunta relevante para

el análisis, en primer lugar a la comunicación y especialmente a lo que él

interpreta que le están comunicando, es posible que en muchos casos la

comunicación sea distorsionada (según la precepción del individuo). Otros

factores son los relacionados con la motivación y bienestar que desean obtener

de su entorno o de las personas que le rodean. Estas motivaciones suelen ser

de tres tipos: económica, mental y emocional.

A sí mismo, es pertinente entender que a pesar de la dificultad, un ser humano

puede aprender y apropiar técnicas que le permita mejorar su desempeño en

las actividades que se le dificultan, ya que el ser humano tiene tanto

habilidades naturales como adquiridas y el desempeño de una persona no se

puede ver de manera aislada al desarrollo del ser humano. Por lo anterior, es

necesario trabajar desde la formación del individuo hasta el momento que él se

desempeña en un entorno laboral. Dentro de las necesidades para incrementar

sus habilidades es relevante hacer que las comunicaciones y la forma de

relacionarse del individuo mejoren permanentemente, dentro de la cátedra los

aspectos a trabajar está: lograr desarrollar competencias humanistas como la

auto-observación, auto-escucha, auto-identificación, que permita un mayor

conocimiento y autodominio del ser humano. Estas competencias parten

desde entender el porqué y el para qué debo mejorar mis relaciones con el

entorno, pasando a analizar cómo pueden ser empleadas al ser humano y

logar apropiar

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