El Ucuerpo

Información inicial general; Los alumnos se colocan en semicírculo y el profesor explica el contenido de la Unidad Didáctica y de la sesión, los objetivos y el control y organización del material para conseguir que el tiempo de práctica sea el mayor posible.

2. En círculo, cada uno dice su nombre acompañándolo de una acción que luego todos deben repetir (ejemplo, abrir y cerrar piernas en cada sílaba CE - LÍA. El grupo repite “Hola Ce - LÍA (abriendo y cerrando las piernas).

Gran grupo 12´

Fase principal

1. Juego: “Aros cooperativos”: 1 niño/a metido en cada aro, andar por la pista. A la voz de “compañeros” compartir el aro con otro/a.

2. Colocamos 23 aros distribuidos por la pista y los niños/as se mueven entre ellos sin entrar dentro. A la señal del profesor los niños/as se deben meter dentro de un aro y el que se quede sin aro, pierde un punto. Gana el que menos puntos haya perdido al terminar el juego.

3. Realizamos el mismo juego pero ahora el profesor dice uno o varios colores de aros y los niños se deben meter en los aros del color nombrado por el profesor. El niño o los niños que se queden sin aro, pierden un punto.

4. “Mi amigo”: Desplazándonos por la clase, el profesor/a indica una cualidad que distingue a uno de los niños/as. Todos deben acercarse a abrazarlo.

Tiempo; 30´-35´

Gran grupo

Gran grupo

Gran grupo

Gran grupo

Fase final

1. En círculo, repasamos algunas normas del aula, el nombre de los materiales y nos interesamos por lo que ha llamado la atención de los niños/as.

Normas del aula:

No correr por el pasillo de salida al patio y de entrada al aula.

Ir siempre en fila detrás del profesor en las entradas y salidas.

Al salir al patio dejar las bolsas en el banco y sentarnos en las escaleras del porche.

Traer la bolsa de aseo y la ropa adecuada para la clase de E.F

No

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