Etnogrefia

INTRODUCCION

A continuación se encontrara en este trabajo de etnografía todo el proceso de descripción y observación que hemos venido realizando en base de las enseñanzas que nos está dejando el curso de etnografía, para mejorar nuestro desempeño como profesionales con esta población de discapacitados.

Informe descriptivo

El día 01 abril del 2013 siendo las 2:00 pm me dirigi a la casa de los hermanitos Orozco Daiver Andrés d y su hermanita sol Maileth, los cuales ambos padecen de la misma enfermedad distrofia muscular, ellos viven en una casa pequeña compuesta por una sala cocina y dos cuartos ubicada en elcorregimiento de cuestecitas . Ellos viven con sus dos padres la mama se dedica enteramente al cuidado de ellos y su padre es el que suple sus necesidades básicas económicas. Para realización de chequeos médicos y terapias les toca viajar a Bogotá por medio de su EPS

Maileth aun en su estado de discapacidad no ha sido un impase para ella asistir al colegio ya que es una niña muy extrovertida, la mama la lleva al colegio en su silla de ruedas todos los días, una distancia aproxima de 6 cuadras al Colegio Sagrado Corazón De Jesús.

Daiver al contrario que su hermanita el por su corta edad no asistir al centro educativo pero su mama les facilita una profesora particular para enseñarles sus primeras actividades básicas educativas.

2: el día 28 de ABRIL del 2013 fui a visitar a Anderson , el tiene una discapacidad auditiva Anderson vive en el mismo barrio de Daiver y Maileth en una casa humilde de ladrillo con dos cuartos una sala pequeña en la calle1 mz 5 casa 3 en el barrio digna rosa, el vive en compañía de su mama y un hermano. la mama es madre cabeza de hogar.

Su madre María comenta que él es muy folclórico últimamente lo ve muy alegre por estar acercándose ya fin de año, a moderado sus momentos de agresividad ya que su mama dialoga con el constantemente, el estudia en un colegio público llamado san Rafael de Albania. Hemos observado que él es un chico sociable con muchas fortalezas que lo están ayudando a superarse.

LIBRO DIARIO

ACTIVIDAD NUMERO 1:

FECHA: 02 MAYO DEL 2013

TIPO DE ACTIVIDAD: lúdica recreativa entre los discapacitados del grupo fortaleza

OBJETIVO: construcción social de estrategias de fortalecimiento para los discapacitados, por medio de actividades recreativas y lúdicas

Descripción: acordamos reunir a nuestro grupo de discapacitados para este dia a las 4:00 pm en el salón comunal que se encuentra en la casa del adulto mayor muy cerca del lugar de residencia de los cuatro discapacitados, acordamos traer la familia de cada uno de ellos. Lo primero fue saludarlos familiar y cordialmente para hacerlos sentir parte de ellos, después elevamos una oración dando gracias por la vida los sentamos en mesa redonda, lo presentamos entre ellos mismos incluyendo el motivo de su discapacidad, iniciamos con un juego al que llamamos en los zapatos de quien en el que los discapacitados y sus familiares se les colocaba hacer actividades donde carezcan de algún miembro físico, en este caso los oídos, y las piernas, la primera actividad que hicimos fue adivinar solo con señas que animal u objeto realiza la persona escogida y la segunda actividad fue que sin levantarse de las sillas (en sillas móviles de oficina) jugar un estilo de vólibol, futbol donde con las manos se lanza a través de una malla la cual con las manos se lanza a sus con pañeros para meter la bola en un pequeño arco no es balido el gol si el balón

...