Formato — hoja de vida del practicante de psicología

Juanes CeballosInforme17 de Octubre de 2026

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FORMATO — HOJA DE VIDA DEL PRACTICANTE DE PSICOLOGÍA

Programa:

Psicología

Asignatura:

Seminario de Introducción a la Práctica Institucional

Estudiante:

Juan Esteban Ceballos Arango

Documento de identidad:

1040032024

Grupo:

N/A

Jornada:

Diurna

Docente:

Esperanza María González Marín

Fecha de entrega:

21/08/26

Momento 1. Matriz de autorreconocimiento de trayectoria

Categoría

Registro del estudiante

Cursos / áreas cursadas relevantes (ej. psicometría, clínica, organizacional)

Bases Psicobiológicas del Comportamiento, Procesos psicológicos, Habilidades comunicativas, Neuropsicología, Psicología de la infancia y adolescencia, Estadística, Psicopatología, Teorías de la personalidad, Psicología educativa, Psicología Cognitiva, Medición y evaluación psicológica, Entrevista psicológica, Metodologías de investigación, Psicología humanista, Intervención en psicología educativa, Psicología clínica.

Habilidades técnicas (aplicación de pruebas, entrevista, manejo de casos, redacción de informes) (mínimo 7)

Redacción de informes psicológicos y registro de evolución de casos, Semiología, Análisis y formulación clínica de casos bajo enfoque cognitivo-conductual y humanista, Manejo de DSM-5-TR, Selección, aplicación y tabulación de baterías psicométricas para evaluación de la personalidad y estado de ánimo.

Screening y tamizaje de funciones cognitivas (atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas).

Diseño de talleres psicoeducativos y actividades de promoción y prevención de la salud mental, abordaje de dinámicas de convivencia escolar y pautas de crianza en contextos educativos, Diagnóstico de necesidades individuales y grupales en entornos educativos.

Búsqueda y revisión sistemática de literatura científica en bases de datos, Sistematización de experiencias y elaboración de artículos o reportes académicos.

Habilidades blandas (comunicación, escucha activa, trabajo en equipo, ética) (mínimo 7)

Escucha activa, empatía, comunicación asertiva, trabajo en equipo e interdisciplinario, compromiso ético y respeto por la diversidad cultural y personal, Capacidad de análisis crítico y resolución de conflictos, Adaptabilidad, tolerancia a la frustración y autorregulación emocional, Pensamiento reflexivo e introspectivo.

Experiencias extracurriculares (semilleros, monitorías, voluntariados, ponencias)

Diplomado en Psicología Clínica desde el Enfoque Humanista: Principios y Prácticas.

XXI Seminario Institucional De Psicología Clínica: Terapia Lingüística de Evaluación para el abordaje cognitivo conductual de la ansiedad y depresión en la consulta (Psicología Clínica)

Semillero de psicología humanista y existencial: Hilos humanistas

Diplomado en Psicología Clínica desde el Enfoque Humanista: Principios y Prácticas.

Momento 2. Construcción de la hoja de vida

Complete cada sección siguiendo una estructura profesional. Extensión sugerida: máximo 2 páginas.

1. Datos personales y de contacto

Nombre completo

 Juan Esteban Ceballos Arango

Número de identidad

 1040032024

Teléfono / WhatsApp

 3196325801

Correo electrónico

 Ceballosarangojuanesteban@gmail.com

Ciudad de residencia

 La Ceja – Antioquia

LinkedIn / portafolio (opcional)

 

2. Perfil / resumen profesional

Redacte en primera persona, integrando formación, experiencia y proyección hacia el escenario de práctica.

Estudiante de Psicología orientado a la práctica clínica y educativa, con bases sólidas en neuropsicología, procesos psicológicos y metodología de investigación, complementada con herramientas especializadas en evaluación clínica e intervención. Poseo habilidades analíticas versátiles que me permiten abordar el comportamiento humano desde diversas perspectivas. Me proyecto aportando rigurosidad técnica y capacidad investigativa en escenarios de psicología clínica, educativa u organizacional, proyectándome hacia la biomedicina, siempre con un enfoque ético y humano orientado a la optimización del bienestar individual y grupal.

 

 

 

3. Formación académica

Institución / programa

Nivel

Período

Estado

Institución Educativa La Paz

Bachiller Técnico en Medio Ambiente

2022

Aprobado

Tecnológico de Antioquia - Psicología

Séptimo semestre

2026-2

En curso

4. Experiencia (académica, práctica, investigativa)

Tipo (académica / práctica / investigativa)

Institución / proyecto

Período

Funciones o logros principales

Diplomado en Psicología Clínica desde el Enfoque Humanista: Principios y Prácticas.

Tecnológico de Antioquia

25 de abril - 31 de mayo 2025

Fortalecimiento de habilidades clínicas desde el enfoque Humanista (aplicación de entrevistas, técnicas y criterios, comprensión de crisis vitales en las etapas del desarrollo y disposición empática)

Semillero de psicología humanista y existencial: Hilos humanistas

Tecnológico de Antioquia/Observatos

2024-2 / 2025-2

Participación en la revisión sistemática, investigación y discusión analítica sobre teoría existencial y clínica humanista.

Formulación y debate de marcos teóricos para la comprensión integral del bienestar psicológico.

Aplicación e interpretación de pruebas psicométricas en adultos (funciones cognitivas, memoria atención y lenguaje)

Estilos de aprendizaje VARK y R.B. kolb

Plan de intervención psicopedagógica

Diseño, formulación y estructuración de Planes Individuales de Ajustes Razonables (PIAR)

Componentes albergues (sede prado centro)

Jaime Isaza Cadavid

Tecnológico de Antioquia

Tecnológico de Antioquia

17/04/24

19/10/24

2025-2

2026-1

Evaluación integral de procesos cognitivos básicos y superiores mediante la aplicación e interpretación de instrumentos psicométricos estandarizados,

Aplicación y análisis de instrumentos psicométricos sobre estilos de aprendizaje (Kolb y Vark) En población infantil y adolescente

Elaboración de informes técnicos con interpretación cualitativa de resultados, identificación de preferencia de aprendizaje y formulación de estrategias metodológicas y recomendaciones para mejorar los procesos de aprendizaje.

Formulación, estructuración y ejecución de planes de intervención psicopedagógica orientados a potenciar procesos de aprendizaje.

Seguimiento y evaluación del progreso psicopedagógico.

Valoración pedagógica y elaboración de PIAR, ajustando metodologías de enseñanza y evaluación a las necesidades específicas de aprendizaje del estudiante.

Experiencia laboral

...

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