La Superestrellas

• Venado: ustedes han visto que hay personas que cuando van en la calle con sus autos, se enojan y desesperan, gritan palabras feas etc. A esas personas les cuesta trabajo controlar sus impulsos porque de pequeños no ejercitaron para controlarlos. Nosotros vamos a practicar un ejercicio para auto controlarnos. Vamos a jugar al venado, ¿Saben qué es un venado?, ¿Dondé vive?, ¿qué come?, ¿cómo camina?, ¿quiénes son sus enemigos?. Vamos a jugar a que ustedes son los venados y yo soy el león, ustedes van a caminar en silencio por todo el salón, tal y como lo hacen los venados. Voy a pronunciar el nombre de quien haga ruido y éste se quedará sentado y congelado sin moverse durante un minuto. Así hasta ver quien logra salvarse moviéndose tan despacio y silenciosamente como esos hermosos animales.

• Superestrellas: hacer una superestrella, Decirles que todos tenemos características únicas y especiales. Algo que hacemos bien, algo con lo que disfrutamos o algo sobre nuestros cuerpos, algo que nos gusta de nuestra casa, colonia, etc. Dejar que los niños compartan lo que consideran sus características especiales. Pedirles que se dibujen en la estrella, dictarán a la educadora sus características especiales para que lo escriba en cada punta de la estrella, animarlos a que compartan sus estrellas ante el grupo y luego pegarlas en el techo.

• Somos especiales: Para comenzar el día cantaremos la canción de Barney “Todos somos especiales”.

- Les cuestionare si alguien conoce a alguien que sea igual a ellos, que se parezca físicamente.

- Realizar un circulo en el piso y jugaremos a la papa caliente, al niño que se quede con el objeto que será la papa caliente, se presentara diciendo su nombre, edad y sus preferencias en cuanto a deporte, programas de tv, color, mascota y por qué le gusta ir al kínder.

- Todos los niños participaran, además se explicara que se tiene que poner mucha atención porque cuando le toque la papa caliente antes de decir sus preferencias nos dirá algo que de lo que le gusta al compañero anterior a él.

- Al finalizar el círculo con la participación de todos los niños cantaremos de nuevo y bailaremos la canción de Barney.

- Después se sentaran en sus mesitas y les daré revista y periódicos para que busquen recortes de todo los que le guste de acuerdo a las preferencias que mencionaron en el círculo

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